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知ing

明朝那些事兒1:洪武大帝

當(dāng)年明月 著 /

神秘師兄 上傳

朱允炆篇

第二十四章建文帝

【建文的憂慮】

朱元璋病逝前,指定皇太孫朱允炆繼位。朱元璋逝世時很是安心,因為他認為朱允炆一定能夠繼承他的意愿,將大明王朝治理得更好,一個安心的人走了,卻留下了一個憂慮的人。

朱元璋巨大的身影從朱允炆身上消失了,朱允炆終于可以獨自處理政事了,但這個年僅21歲的少年驚奇的發(fā)現(xiàn),他仍然看不到太陽,因為有九個人的身影又籠罩到了他的頭上。

這九個人就是朱元璋的九個兒子,從東北到西北分別是遼王、寧王、燕王、谷王、代王、晉王、秦王、慶王和肅王。

如果說皇帝是最大的地主,那么這九個人就是保衛(wèi)大地主的地主武裝。

朱元璋在全國各地封了二十四個兒子和一個孫子為王,這些特殊的人被稱為藩王,他們有自己的王府和軍隊,每個王都有三個護衛(wèi),但請注意,這三個護衛(wèi)不是指三個人。

所謂護衛(wèi)是一個總稱,護衛(wèi)的人數(shù)從三千人到一萬九千人不等,這樣算一下就可以了解藩王們的軍事實力。

上面那句話的關(guān)鍵所在就是不等,按照這個規(guī)定,藩王所能擁有的軍力是九千人到伍萬七千人,而在實踐中,藩王們都傾向于選擇后一個數(shù)字,槍桿子里出政權(quán),就算不要政權(quán),多養(yǎng)點打手保鏢看家護院也是好的。

按說這個數(shù)字其實也不多,區(qū)區(qū)五萬多人,自然干不過中央。可見朱元璋在安排軍隊建制時是有所考慮的,但事情往往壞就壞在例外這個詞上。

可以例外的就是我們上面提到的這九個人的某幾個。他們之所以可以例外,是因為他們負擔(dān)著更為繁重的任務(wù)——守護邊界。

他們的防區(qū)我們已經(jīng)介紹過了,這九個武裝地主就如同九大軍區(qū),分別負擔(dān)著不同的任務(wù),其中燕王和晉王勢力最大,他們各自帶有十余萬軍隊,可謂兵勢強大,但這二位還不是九王中最生猛的,公認的打仗第一強人是寧王,此人“帶甲八萬,革車六千”,看似兵力沒有燕王和晉王多,但他手下卻有一支當(dāng)年最為強大的武裝——朵顏三衛(wèi)。

這是一支特殊的部隊,可以說是明軍中的國際縱隊,全部由蒙古人組成,戰(zhàn)斗力極強??赡苡腥艘獑?,為何這些蒙古人甘心給明朝打工。

其實這個答案也很簡單,因為明朝按時發(fā)放工資,這些外援們吃飽飯還能去娛樂場所休閑一下,而北元卻是經(jīng)常打白條,打仗前許愿搶到的戰(zhàn)利品歸個人所有,結(jié)果往往搶回來就要先交 集體,剩下的才是自己的。

這就是明顯的賠本買賣了,拼死搶了點東西回來,還要交 公,萬一死掉了估計還沒有人管埋。確實不如給明朝當(dāng)公務(wù)員,按月拿錢還有福利保障,無數(shù)的蒙古人就是被這種政策吸引過來的。

在利益面前,要保持忠誠是一件很難的事情。

另外寧王本人也是極為兇橫,據(jù)說他每次打仗都領(lǐng)頭沖鋒,活像第一滴血里的蘭博,殺人不眨眼,砍頭如切菜,連燕王這樣的狠角色看到他都要讓三分。

這幾位鎮(zhèn)守邊界的武裝地主還經(jīng)常搞聯(lián)合軍事演習(xí) ,動不動就是十幾萬人在邊界動刀動槍,喊殺沖天,一旦有這樣的動靜,北元游擊隊就會立刻轉(zhuǎn)入地下斗爭。

其實這些喊殺聲驚動的不只是北元,還有坐在皇位上的朱允炆,在他看來,這是一種示威。

該采取點措施了。

朱允炆是一個好人,在他十五歲的時候,父親朱標(biāo)患重病,朱允炆盡心伺候。他的孝順并沒有感動上天,挽留住朱標(biāo)的性命。朱標(biāo)去世后,朱允炆將他的三個年級還小的弟弟接來和自己一起住,目的很簡單,他不想這些年幼的弟弟和自己一樣去承受失去父親的痛苦,他知道他們需要的是親情。

那年,他才十五歲。

除此之外,他還擔(dān)任了朱元璋的護理工作,由于朱元璋脾氣本來就不好,伺候他的人總是擔(dān)心掉腦袋,朱允炆主動承擔(dān)了責(zé)任,他親自服侍朱元璋,直到朱元璋離開這個世界。他盡到了一個好兒子和好孫子的責(zé)任。

他也是一個早熟的少年,當(dāng)然促使他早熟的并不只是父親的早逝,還有他的那些叔叔們。

讓朱允炆記憶猶新的有這樣兩件事:

一次,朱元璋老師出了一道上聯(lián):風(fēng)吹馬尾千條線,要求學(xué)生們對出下聯(lián),學(xué)生只有兩個人,一個是好學(xué)生朱允炆,另一個是社會青年朱棣。

朱允炆先對,卻對得很不高明,他的答案是雨打羊毛一片膻,雖然勉強對得上,卻是不雅,而此時社會青年朱棣卻靈感突發(fā),脫口而出:日照龍鱗萬點金。

這句不但對得工整,還突出了一個龍字,確是絕對。朱元璋很高興,表揚了朱棣,而朱棣也不失時機地看了朱允炆一眼,那意思似乎是你也就這能耐而已。

朱允炆雖然還小,但卻明白那個眼神的意義。

另一次就嚴重得多了,朱允炆放學(xué)后,正巧遇上社會青年朱棣,朱棣一看四下無人,就露出了流氓 相,居然用手拍他的后背,說道:沒想到你小子也有今天。(不意兒乃有今日)

朱棣的這種行為在封建社會是大不敬,大概類似今天學(xué)校門口的不良 少年堵住學(xué)生搶劫。

朱允炆也沒有想到朱棣居然敢如此放肆,一時不知所措,慌了手腳,正在這時,朱元璋老師過來了,他看見如此情景,勃然大怒,狠狠地罵了朱棣一頓,此時朱允炆的反應(yīng)卻十分耐人尋味。

他不但沒有向朱元璋告狀,反而幫朱棣說話,向朱元璋表示這是他們叔侄倆鬧著玩的。朱元璋這才沒有追究。

你不得不佩服朱允炆的反應(yīng)。這是皇室子孫在復(fù)雜環(huán)境下的一種天賦,但在我看來,這種天賦似乎是一種悲哀。

在朱元璋的眼里,朱棣是一個好兒子,可是在朱允炆的眼里,朱棣是一個壞叔叔。這倒也不矛盾,就如我們前面所說,朱棣本來就有兩張臉,一張是給父親看的,一張是給侄子看的。

在這種情況下,就有了那次歷史上有名的對話。

朱元璋在解決了良弓和走狗的問題后,曾不無得意地對朱允炆說:“我安排你的幾個叔叔為你守護邊界,站崗放哨,你就可以在家里安心做皇帝了?!?/p>

朱元璋笑了,朱允炆卻沒有笑,他一反以往的附和,陷入沉思中。

這是一個機會,有些話遲早要說,就趁現(xiàn)在這個機會說出來吧。

朱允炆抬起頭,用憂慮的口氣說出了朱元璋萬想不到的話:“外敵入侵,由叔叔們來對付,如果叔叔們要有異心,我怎么對付他們呢?”

一生運籌帷幄的朱元璋居然被這個問題問呆了,難道自己的兒子還不能相信嗎,他沉默了很久,居然也說了一句朱允炆想不到的話:“你的意思呢?”

這下輪到朱允炆傻眼了,皮球又被踢了回來,要靠我還用得著問你老人家么,這爺孫倆被這個問題弄得疲于應(yīng)付,但問題還是不能不答的,朱允炆經(jīng)過長時間的思考,用做論文的精神列出五點來回答了這個問題:“首先,用德來爭取他們的心,然后用禮來約束他們的行為,再不行就削減他們的屬地,下一步就是改封地,如果實在沒有辦法,那就只好拔刀相向了?!?/p>

一生精于謀略計算的朱元璋聽到這個計劃后,也不由得開口稱贊:“很好,沒有更好的選擇方法了?!?/p>

朱元璋十分高興,他的判斷告訴他,朱允炆列出的方法一定能夠解決這個隱憂,但事情真的會如他所想般順利嗎,有沒有什么漏洞呢?

事實證明確實有一個漏洞,今天我們回頭來看這段經(jīng)典的對話,就會發(fā)現(xiàn)兩個人說得都很有道理,朱元璋的判斷沒有錯,確實沒有比朱允炆所說的更好的方法了,但他忽略了一個關(guān)鍵因素,那就是朱允炆的能力。

朱允炆是一個很聰明的孩子,據(jù)史料記載,由于他的頭型不好,朱元璋曾經(jīng)十分不喜歡他,但朱元璋慢慢發(fā)現(xiàn),這個孩子十分聰明,背書十分在行,便對他另眼相看,最后立為繼承人。

這里也說明一下能力的問題,在我小時候,我鄰居家有個小孩,才五歲就會幫家里打醬油,居然還會討價還價,時人皆嘆之,因為每次打醬油都能幫家里省一毛錢,被譽為奇才,十幾年后,我偶然聽人說起他待業(yè)在家,找不到工作,不過仍然去買醬油,唯一的區(qū)別是副食店的老板再也不肯跟他討價還價了。

打醬油只是個比方,這里主要是說明讀書的能力和處理問題的能力是不一樣的,書讀得好,不代表事情能處理得好,能列出計劃,不代表能夠執(zhí)行計劃。

其實朱元璋也并沒有把這個復(fù)雜的問題拋給毫無經(jīng)驗的孫子,他為朱允炆留下了一群人,幫助他治理天下,其主要成員有三個人,他們也成為后來建文帝的主要班底。

【第一個人】

洪武年間,朱元璋曾帶著幾分神秘感,告訴已經(jīng)被確認為繼承人的朱允炆,自己已為他選擇了一個可以治理天下的人才,但這個人有個缺點,就是過于傲氣,所以現(xiàn)在還不能用他,要壓制他一下,將來才能夠成大氣。然后他說出了這個人的名字:方孝孺。

大家應(yīng)該從朱元璋的話中吸取教訓(xùn),一般領(lǐng)導(dǎo)提拔你之前總是要打壓一下的,所謂磨練就是這樣來的,千萬不要為此和領(lǐng)導(dǎo)鬧意見,否則就真有可能一輩子壓制下去了。

說來倒也滑稽,這位方孝孺就是在空印案中被錯殺的方克勤之子,殺其父而用其子,不知這算不算也是對方孝孺的一種壓制。

方孝孺自小熟讀經(jīng)書,為人稱道,他的老師就是大名鼎鼎的宋濂,而他自己也常常以“明王道,致太平”為己任,但讓他莫名其妙的是,自己名聲很大,老師又在朝中為官,洪武十五年、二十五年,地方政府兩次向朱元璋推薦自己,卻一直沒有得到任用。

我們知道原因,但當(dāng)時的方孝孺是不知道原因的,他就這樣等了十年之久,由此可見,領(lǐng)導(dǎo)的想法確實是高深莫測,不可琢磨的。

朱元璋告訴朱允炆,方孝孺是絕對可以信任的,他的一生都會效忠于你,并能為你治理國家,開創(chuàng)太平盛世。

這話他只說對了一半。

【第二個人】

洪武年間,京城里的謹身殿由于沒有安裝避雷針,被雷給劈了,如果是今天大概是要搞個安全宣傳的,教育一下大家注意天氣變化,修好完事,但在當(dāng)年,這可是一件不得了的大事,朱元璋認為是上天發(fā)怒了,便決定去禱廟祭祀,他大概是認為自己確實干了不少錯事,所以這次祭祀他挑選了一批人和他一起去。

挑選條件是極為苛刻的,那就是在九年之內(nèi)(含九年)沒有過任何過失的,這在洪武朝可真是難過登天了。那個時候,官員能保住腦袋就不錯了,你就是沒錯,說不準(zhǔn)老朱也能給你挑出錯來。這么看來,能符合要求者還真是需要一顆純潔的心靈,至少對老朱純潔。

雖然不多,卻也不是沒有,齊德就是其中一個,他因為這件事被朱元璋留意,并記在心中,祭祀完畢后,朱元璋親自為齊德改名為泰,從此齊泰這個名字成為了他一生的代號。

此人是個文人,雖未帶兵,卻被任命為兵部左侍郎,朱元璋也曾放心不下,為他舉行了一場單獨面試,詢問邊界將領(lǐng)的名字,齊泰不慌不忙,從東說到西,從南說到北,毫無遺漏,得了滿分。之后又問各地的形勢,齊泰這次沒有說話,從袖子里拿出一本手冊,上面的記載十分詳細。朱元璋十分驚訝,大為欣賞。

要知道,這次面試是突然性的,齊泰并未預(yù)先做準(zhǔn)備,說明這位仁兄確實是把這些玩意當(dāng)書來背的,還寫成小冊子,隨走隨看,其用功之熱情勝似今日在公交 車上背單詞的四級考生。

他也將成為建文帝的重臣。

【第三個人】

這個人比較特殊,他從入朝為官時起就是朱允炆的死黨 ,此人就是黃子澄。

黃子澄是江 西人,洪武十八年,他一鳴驚人,在當(dāng)年的高考中以最高分獲得會元的稱號,后被選拔為東宮伴讀,這是一個前途遠大的工作,因為太子就是將來的皇帝,能夠得到這個職位可見其學(xué)問之深。

朱允炆為皇太孫時,他一直陪伴在旁,而一件事情的發(fā)生更是加深了他與朱允炆之間的感情。

有一次,朱允炆在東閣門外唉聲嘆氣,正好被經(jīng)過此地的黃子澄看見,他便上前問原因,朱允炆看他是自己人,便說了實話,他擔(dān)心的正是他的那些叔叔們,萬一將來要造反可怎么辦才好。沒想到黃子澄聽后微微一笑,要朱允炆不用擔(dān)心,他說:“諸王的兵力只能用來自保而已,如果他們敢造反,朝廷發(fā)兵攻擊他們,一定能夠取勝!”然后他又列舉了漢景帝時七國之亂的故事來鼓勵朱允炆,表示只要朝廷出兵,叛亂一定會被平定。

朱允炆聽見這些話,頓時大感安慰,他把這些話記在心中,并感謝黃子澄為他指出了一條金光大道。

這又是一個典型的脫離實際以古論今的例子,試問周亞夫在何處,你黃子澄能帶兵打仗嗎?

總結(jié)以上三人,有幾個共同特點,都是飽讀詩書,都是文人,都有遠大理想,都是書呆子。

書生誤國,并非虛言??!

建文帝登基后,立刻召回方孝孺,任命為翰林侍講,并提升齊泰為兵部尚書,黃子澄為翰林學(xué)士,這三個書生就此成為建文帝的智囊團 。

當(dāng)朱允炆正式成為皇帝后,他找到了黃子澄,問了他一個問題:“先生,你還記得當(dāng)年東閣門所說的話嗎?”

黃子澄肅然回答道:“從不敢忘記!”

那就動手吧,朱棣遲早要反,先下手為強,后下手遭殃,我的判斷沒有錯,他一定會造反的!

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