還在麥科勒姆班上的時候，喬布斯碰巧與一個本校的畢業(yè)生成了朋友，此人就是斯蒂芬·沃茲尼亞克（StephenWozniak）①。沃茲尼亞克一直是老師最喜歡的學生，并因為在班上展現(xiàn)出的杰出才能而成為全校的傳奇人物。他的弟弟曾經(jīng)和喬布斯一起參加過游泳隊，而他本人比喬布斯大了將近5歲，對電子學的了解也遠超喬布斯。但從情商以及社交 方面的能力來說，他依然是個高中生極客。

　　和喬布斯一樣，沃茲尼亞克也從父親那里學到了很多。但兩人學到的東西是不同的。喬布斯的父親是個高中輟學生，他在修理汽車的過程中學會了如何通過買賣零部件賺取可觀的利潤；而人稱“杰里”的沃茲尼亞克的父親弗朗西斯·沃茲尼亞克（FrancisWozniak），是加州理工學院工程系的杰出畢業(yè)生，還是校橄欖球隊的四分衛(wèi)，他十分崇尚工程學并且瞧不起那些從事商業(yè)、市場或銷售的人。他后來成為了洛克希德公司的火箭專家，設計導彈制導系統(tǒng)。“我記得他告訴我，工程學是世界上最重要的，”史蒂夫·沃茲尼亞克后來回憶說，“工程學將社會帶入了一個新的層級。”

　　沃茲尼亞克最早的記憶之一，就是在一個周末去了父親工作的地方，看到了一些電子部件，父親“把我跟這些部件一起擺在桌上，這樣我就可以拿著玩了”。父親試著讓顯示器上的一條波形保持平直，以證明自己設計的電路能夠正常工作，而沃茲在一旁看得入了迷?！拔夷芸吹?，爸爸做的任何事情都是重要的，而且他做得很棒。”那個時候的沃茲就會問父親各種問題，都是關(guān)于屋子里隨處可見的電阻和晶體管的，父親就會拿出一塊黑板，給他解釋這些部件是干什么的?！八麜脑雍碗娮娱_始講起，給我解釋電阻是干什么的。我上小學二年級的時候他就給我解釋電阻是怎么工作的了，不是用方程式，而是用很具體形象的方式。”

　　沃茲的父親還教給了他其他一些東西：絕不撒謊，這深深扎根于他那單純、不善社交 的個性之中?！拔腋赣H信奉誠實，極端的誠實。那是他教我的最重要的事情，我從沒有撒過謊，到今天也是這樣。”（僅有的例外就是他惡作劇的時候。）除此之外，這位父親還給兒子灌輸了對于極大野心的厭惡，這一點沃茲與喬布斯不同。他們結(jié)交 40年以后，2010年，在一場蘋果公司的產(chǎn)品發(fā)布活動上，沃茲回顧了他們之間的這種差異?！拔野职指艺f，你總是想做一個中庸的人?！彼f，“我不想成為一個像史蒂夫那樣的高端人物。我爸爸是個工程師，那也是我想做的。我太靦腆了，永遠不可能成為像史蒂夫那樣的商業(yè)領(lǐng)袖?！?br/>
　　到了四年級，沃茲尼亞克成為了他自稱為“電子小孩”的一類人。對他來說，盯著一只晶體管要比跟一個姑娘眉來眼去來得容易，他就以矮矮胖胖、有點兒駝背的形象示眾，大多數(shù)時間他都埋頭于電路板中。在喬布斯還在為了一個連他父親都解釋不清的碳精話筒而迷惑的年紀，沃茲尼亞克已經(jīng)在使用晶體管搭建對講系統(tǒng)了，這個系統(tǒng)帶有放大器、繼電器、燈和蜂鳴器，連接了相鄰的6座房子中孩子們的臥室。喬布斯還在玩希斯工具盒的時候，沃茲尼亞克已經(jīng)在組裝來自世界上最先進的無線電制造商哈里克拉夫特（Hallicmfters）的發(fā)射器和接收器 了，他還和父親一起獲得了業(yè)余無線電執(zhí)照。

　　沃茲花了大量的時間在家閱讀父親的電子學期刊，他著迷于關(guān)于新式計算機的那些故事，比如強大的埃尼阿克（ENIAC）。在接觸到布爾代數(shù)之后，他驚奇地發(fā)現(xiàn)其實計算機系統(tǒng)一點兒也不復雜，而是非常簡單。八年級的時候，他基于二進制理論造出了一臺計算器，把100只晶體管、200只二極管、200只電阻裝在了10塊電路板上。在當?shù)匾豁椨煽哲娕e辦的賽事上，盡管參賽者中還有十二年級的學生，但這臺計算器還是贏得了最高獎。

　　與沃茲同齡的男孩已開始跟女孩約會、參加各種派對，而他覺得這些都比設計電路更為復雜，他顯得更加不合群了。“之前我還挺受歡迎的，但突然間我就被孤立了，”他回憶說，“很長的一段時間都沒有人跟我說話?！彼业搅艘粋€發(fā)泄的辦法：搞些幼稚的惡作劇。高中四年級的時候，他做了一個電子節(jié)拍器——音樂教室里用來打拍子的、會發(fā)出“滴答”聲的裝置——然后他意識到“滴答”聲聽上去很像是炸彈定時器的聲音。于是他把一些大塊電池的標簽撕掉，把它們綁在一起，然后放進了學校的儲物柜里。他設定好裝置，一旦柜門被打開，“滴答”頻率就會變高。那天晚些時候，他被叫到了校長辦公室。他還以為是因為他又一次獲得了學校的最高數(shù)學獎。然而，等待他的是警察。校長布呂德先生（Mr.Bryld）在裝置剛被發(fā)現(xiàn)時就被叫到了現(xiàn)場，他一把抓起那個玩意兒，緊貼胸口，抱著它勇敢地跑到了操場，然后把上面的電線拆掉。沃茲強忍著，但還是控制不住笑了出來。那天他真的被送到了青少年拘留中心，在那兒過丁一晚上。沃茲認為那是一段難忘的經(jīng)歷。他在里面教其他犯人把通到天花板上風扇的電線接到鐵窗上，這樣一且有人碰到就會被電擊一下。

　　對沃茲來說，被電擊就好像是獲得榮譽獎章一樣。作為一名硬件工程師讓他很自豪，但這也意味著觸電是家常便飯。他曾經(jīng)發(fā)明過一種輪盤賭游戲：四個人把拇指按在槽里，球落下之后，其中的一個會被電到?！案阌布娜瞬旁敢馔孢@個游戲，搞軟件的都太膽小了?！彼@么強調(diào)。

　　到了高中四年級，他在喜萬年公司（Sylvania）得到了一份兼職工作，人生中第一次有機會在計算機前工作。他從書上自學了FORTRAN語言，并閱讀了當時大多數(shù)電子系統(tǒng)的使用說明，從數(shù)字設備公司（DigitalEquipment）的：PDP-8開始。之后，他研究了最新的微芯片的規(guī)格，開始使用這些最新的元器件重新設計計算機。他為自己定的挑戰(zhàn)是：使用最少的元器件來實現(xiàn)?！拔谊P(guān)上房門，在自己的房間里獨自完成了這項工作。”他回憶說。每天晚上，他都會努力在前一天的基礎(chǔ)上進一步完善自己的設計。到四年級結(jié)束時，他已經(jīng)成為這方面的專家了?！拔以O計的計算機，使用的芯片數(shù)量只有市面上產(chǎn)品中芯片數(shù)量的一半，但我的設計還停留在圖紙上?！彼麖臎]有跟他的朋友提到過這些。畢竟，大多數(shù)17歲的孩子都在忙著干其他事情。

　　髙中第四年感恩節(jié)的周末，沃茲拜訪了科羅拉多大學。學校放假了，但他找到了一個工程系的學生，那個人帶著他參觀了實驗室。沃茲尼亞克請求父親送他去那里讀書，盡管州外學生的學費并不是他們輕易拿得出的。他們達成了一個協(xié)議：沃茲可以去科羅拉多大學讀一年，但一年之后必須轉(zhuǎn)回離家較近的迪安扎（DeAnza）社區(qū)學院。1969年秋天抵達科羅拉多之后，沃茲把大把的時間用在了惡作劇上（包括印發(fā)大量寫著“去你媽的尼克松”的傳單），以至于未能通過一些課程的考試，被學校留校察看。此外，他編寫了一個程序，不停地計算斐波那契數(shù)列，占用了大量的計算機運行時間，學校威脅要他承擔費用。為了不讓父母知道這些事，他轉(zhuǎn)學到了迪安扎。

　　在迪安扎愉快地度過了一年后，沃茲尼亞克決定休學去賺錢。他在一家為交 通部門生產(chǎn)計算機的公司里找到了工作，一名同事還給了他豐厚的饋贈：將一些多余的芯片提供給沃茲，讓他將一直停留在圖紙上的計算機變成現(xiàn)實。沃茲尼亞克決定使用盡可能少的芯片，一方面作為對自己的挑戰(zhàn)，另一方面也是因為不想利用同事的慷慨。

　　沃茲的大多數(shù)工作都是在附近一個朋友家的車庫中完成的，此人就是當時還在家園高中讀書的比爾·費爾南德斯（BillFernandez）。為了讓工作順利完成，他們喝了很多克雷格蒙特奶油蘇打水，然后騎著自行車去森尼韋爾的西夫韋超市退還瓶子，換到錢后再買更多汽水。“正是因為這個我們才把它叫做奶油蘇打水電腦。”沃茲尼亞克說。這其實是一臺可以做乘法的計算器，通過一系列開關(guān)將數(shù)字輸入，然后用小燈顯示的二進制碼呈現(xiàn)結(jié)果。

　　1970年秋天，奶油蘇打水電腦完工后，費爾南德斯告訴沃茲尼亞克，他應該見見家園高中的一個人?！八惺返俜颍阋粯酉矚g惡作劇，也跟你一樣喜歡電子學。”這應該是繼32年前休利特走進帕卡德的車庫之后，硅谷歷史上意義最重大的一次車庫會面?！笆返俜蚝臀揖驮诒葼柤议T前的人行道上坐了很久，分享彼此的故事——大多是關(guān)于我們搞的惡作劇，還有各自做過的電子設計，”沃茲回憶說，“我們有如此多的共同點。一般來說，我很難向別人解釋清楚我做的設計，但史蒂夫一下子就聽明白了。我喜歡他。他痩巴巴的，但是充滿了活力?！眴滩妓挂灿∠笊羁?。“沃茲是我見過的第一個比我還懂電子學的人，”他從專業(yè)的角度這么說，“我立刻就喜歡上他了。我比自己的真實年齡要顯得更成熟，而沃茲正相反，我們拉平了。沃茲非常聰明，但情商方面卻像是我這個年齡的人。”

　　除了對計算機的興趣，兩人還都熱愛音樂?！澳菚r候是音樂的鼎盛時期，”喬布斯回憶說，“就好像貝多芬和莫扎特還活著一樣。真的。人們回顧那個時期時真的會這么想。沃茲和我深深沉醉其中?！庇葹橹档靡惶岬氖牵制澴寙滩妓姑陨狭缩U勃·迪倫（BobDylan）?！拔覀円恢弊冯S著圣克魯茲一個叫斯蒂芬·皮克林（StephenPickering）的家伙，他會放出迪倫的行蹤動向，”喬布斯說，“迪倫會錄下自己所有的音樂會，但他身邊的一些人不是很謹慎，所以這些磁帶很快就到處都是了。盜版也到處都是。而這個皮克林收集了他所有的磁帶。”

　　搜尋迪倫的錄音帶很快就變成了兩人的合作項目?！拔覀儍蓚€會游走于圣何塞和伯克利地區(qū)，到處尋找迪倫的盜版磁帶并收集它們，”沃茲說，“我們會購買迪倫歌詞的小冊子，然后熬夜解讀這些歌詞。迪倫的話可以觸動我們心中的創(chuàng)造性思維?！眴滩妓拐f：“我有超過100個小時的磁帶，包括他1965年和1966年巡回演出的每一場演唱會。”也是在這些演唱會上，迪倫嘗試了電子樂。喬布斯和沃茲兩人都購買了髙端的TEAC牌雙卷盤錄音設備?！拔野盐业恼{(diào)成低速擋，把好幾場演唱會錄到一盤帶子上。”沃茲尼亞克說。喬布斯的癡迷與他不相上下。“我沒有買大的揚聲器，而是買了一副很棒的耳機，我會躺在床 上聽上好幾個小時?！?br/>
　　喬布斯在家園高中的時候曾經(jīng)組織過一個俱樂部，進行音樂燈光表演，也搞些惡作?。ㄋ麄冊?jīng)把一個刷了金色漆的馬桶坐墊粘到了一個花盆上）。他們的俱樂部叫做“巴克魚苗”（BuckFryClub）②，借以取笑校長的名字。當時已經(jīng)畢業(yè)的沃茲尼亞克和朋友艾倫·鮑姆（AllenBaum）也在喬布斯高中三年級結(jié)束的時候加入了他的校內(nèi)圈子，歡送即將畢業(yè)的四年級學生。40年后，當喬布斯再一次回到校園時，他在當年那場惡作劇發(fā)生的地方停了下來，指給我看：“看見那個陽臺了嗎？我們就是在那兒掛的標語，也是在那兒鎖定了我們的友誼?！痹邗U姆家的后院里，他們拿出一張已經(jīng)扎染成學校標志性綠白相間顏色的大號床 單，在上面畫了一只巨大的豎起中指的手。鮑姆慈愛的猶太人母親甚至幫他們一起畫，還告訴他們怎么處理色彩漸變和陰影部分，好讓整個畫面看上去更加真實?！拔抑肋@是什么意思。”她竊笑著說。他們設計了一個由繩子和滑輪組成的裝置，這樣一來，在畢業(yè)生們行進到陽臺下方時，床 單會緩緩落下，他們還在上面簽上了巨大的字母“SWABJOB”，這是取自三個人名字中的字母，意思是“沃茲尼亞克-鮑姆-喬布斯聯(lián)合出品”。這場惡作劇成了學校的傳奇，也讓喬布斯再一次被停學處分。

　　在另一場惡作劇中，使用到了沃茲尼亞克發(fā)明的一個可以發(fā)射電視信號的便攜裝置。他會帶著這個裝置走進一個大家都在看電視的房間，比如說宿舍，然后悄悄按下按鈕，電視屏幕就會受到靜電千擾而變得模糊。有人站起來猛敲電視機的時候，沃茲就松開按鈕，于是畫面就會恢復正常。一旦那些毫不懷疑的觀眾們開始順著他的意愿不斷起身，他就會提高難度。他會讓畫面一直模糊著，直到有人去碰一下天線。最終他會讓一群觀眾以為扶著天線的同時還必須單腳著地或者手放在電視機頂部。多年以后，在一場主題演講上，喬布斯也遇到了視頻無法播放的麻煩，他放下演講稿，講述了當年和沃茲一起玩這個裝置時的快樂?！拔制潟阉b在口袋里，然后走進一間宿舍，那里會有一群人在看《星際迷航》，他就開始在電視機上搗亂，這時就會有人站起來準備去修，他腳剛抬起來沃茲就會讓電視恢復正常，腳落地之后沃茲又再次讓電視畫面變模糊?！眴滩妓拐驹谂_上作出扭曲的表情，笑著說：“不出五分鐘，就會有人被氣成我現(xiàn)在這個樣子。”——

　　注釋：

　?、偌词返俜颉の制澞醽喛?，或沃茲。

　?、凇癇uckFry”將兩個單詞第一個字母互換，就成了“FuckBry”，這是英語惡作劇的常用伎倆。