第18章
一場(chǎng)”egoboosting”秀
──同學(xué)會(huì)的啟示
?又是一個(gè)冬日，又是一個(gè)下著雨的傍晚，氣壓低沉沉的，壓著人心很不舒服。
?若菱下班后匆匆忙忙地趕到了大學(xué)聚會(huì)的餐廳。一進(jìn)門，若菱就看到李建新，他坐在最靠外面的座位上，一眼就發(fā)現(xiàn)了她，向她微笑。若菱不好意思地低下頭，然后才和其它的同學(xué)打招呼。
?其實(shí)上次和李建新晚餐后，他們又陸續(xù)喝了幾次咖啡，每次都聊得很開心。對(duì)于老人說(shuō)的東西，李建新都非常能領(lǐng)會(huì)，而且深感興趣。若菱很高興能有一個(gè)知音可以分享老人的教導(dǎo)，只是李建新以為這些是若菱多年修煉出來(lái)的心得，對(duì)若菱愈來(lái)愈佩服，讓若菱非常心虛。若菱也一直告誡自己要守好分際，畢竟她是有夫之婦，而且李建新在美國(guó)離了婚，兩人關(guān)系更是要?jiǎng)澐智宄?br/> ?“咦，志明呢？怎么沒來(lái)？”問(wèn)話的是當(dāng)年的班長(zhǎng)－－陳大同。
?“哦，他有論文要趕著發(fā)表?！比袅饣卮穑罱久髡娴暮苊?，常常不見人影，反正若菱也沒閑著，也不大抱怨。
?“若菱，過(guò)來(lái)坐呀！”若菱大學(xué)最好的同學(xué)露露，招呼她到身邊坐下；若菱正中下懷地走過(guò)去，免得跟李建新坐一塊兒。露露是若菱小時(shí)候的鄰居，也是小學(xué)、初中的同班同學(xué)，大學(xué)的時(shí)候很巧又在同一班。若菱當(dāng)時(shí)與志明是班對(duì)，和其它同學(xué)來(lái)往不多，露露就是班上她最熟悉、也最能交 心的朋友了。
?老同學(xué)湊在一塊兒，話題不外是工作、家庭。若菱看到大家的自我身分認(rèn)同感都很強(qiáng)：我有一個(gè)好工作，我有一個(gè)好配偶，我有一雙好兒女，我有很好的習(xí)慣，我有很好的人生觀‥‥言談之中，都不免夸耀自己的各種成就，或是炫耀自己所知道一些勁爆的新聞和八卦，總之，這是一場(chǎng)egoboosting（小我增長(zhǎng)）的秀。以前若菱都會(huì)很熱心地投入話題，今晚不知怎地，就是以旁觀者的角色在看著大家。
?若菱今天也覺得兒時(shí)玩伴露露有點(diǎn)心不在焉，話也不多，完全不像當(dāng)年豪氣干云的那個(gè)女豪杰。后來(lái)到了酒酣耳熱之際，露露突然宣布：”我離婚了！”眾人嘩然！
?露露的老公是大學(xué)就開始交往的別系學(xué)長(zhǎng)，對(duì)露露言聽計(jì)從，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的新好男人類型，大家都以為最沒有問(wèn)題的就是他們這一對(duì)了，沒想到第一對(duì)離婚的就是他們。
?露露漲紅著臉，不知道是因?yàn)榫凭€是因?yàn)榉e壓已久的情緒，大聲地說(shuō)：”他，和他秘書，兩個(gè)人跑了！”
?大家沉默了好一會(huì)兒，開始七嘴八舌地提問(wèn)題、給意見。一時(shí)之間，飯桌上好不熱鬧，露露剛開始很冷靜地回答大家的問(wèn)題，接受眾人的安慰，但是她按捺不住滿腔的怒火，終于破口大罵：”混帳東西，當(dāng)年當(dāng)完兵，找事都找不到，要不是老娘，哪個(gè)公司會(huì)要他！手無(wú)縛雞之力，什么都不會(huì)，全是老娘在后面撐腰，現(xiàn)在事業(yè)做大了，就變心了，看上年輕漂亮的小姐，棄糟糠之妻于不顧‥‥”露露一直咒罵著，弄得現(xiàn)場(chǎng)氣氛很尷尬。她強(qiáng)大的負(fù)面能量震撼著每一個(gè)人。
?若菱在旁邊慢慢地好言相勸，露露總算冷靜下來(lái)，愛鬧的康樂股長(zhǎng)席原進(jìn)趕緊轉(zhuǎn)變?cè)掝}，說(shuō)了一些自己辦公室的八卦，氣氛才又緩和下來(lái)。
?可是露露還是不能停止，拉著若菱在旁邊一直抱怨，從生活中所有的小事，她如何付出，他如何當(dāng)大爺還不領(lǐng)情，總之，從頭到尾都是對(duì)方的錯(cuò)，她一肚子委屈。
?若菱一面同情地聽著露露的泄怨，一面想到了那部她看不太懂的電影 內(nèi)容，有關(guān)”勝肽”的部分。露露的勝肽是什么？顯然她喜歡扮演受害者。所以當(dāng)受害者情結(jié)出現(xiàn)的時(shí)候，露露的下丘腦就會(huì)分泌出”受害者”勝肽，隨著血液傳送到全身細(xì)胞，并且讓細(xì)胞接收器 接收。
?若菱記得小學(xué)的時(shí)候，露露就會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)：”我父母離婚了，我跟我外公、外婆住。”若菱的情形也是一樣，可是她很怕別人知道她的事，所以很羨慕露露的直言坦率。露露的這招也很管用，每當(dāng)考試沒考好，功課沒做完，該帶的東西沒帶，老師們都會(huì)看在她是”沒爹沒娘的孩子”份上，多少寬容她一些，所以露露習(xí)慣了這個(gè)受害者的角色。
?“她的細(xì)胞已經(jīng)習(xí)慣了吃『都是別人害的』這種勝肽吧！”若菱想。
?她記得電影 裡面說(shuō)，既然細(xì)胞習(xí)慣了這種勝肽，如果我們不喂養(yǎng)這種勝肽給它們的話，我們的生理需要會(huì)促使我們做出種種行為，放射種種能量的波動(dòng)的頻率，讓能夠產(chǎn)生這種勝肽的事件發(fā)生在我們的生活當(dāng)中。
?“這真是太可怕了！”若菱打了個(gè)寒顫。如此說(shuō)來(lái)，這些外在的事件都是我們創(chuàng)造的啰？先是有對(duì)勝肽的需求，而我們的大腦在選擇有限的兩千個(gè)位信息的時(shí)候，就會(huì)過(guò)濾信息，而制造了各種符合我們細(xì)胞想要的思想、念頭，而這些能量的波動(dòng)，會(huì)吸引和它振動(dòng)頻率相同的東西過(guò)來(lái)，于是：
?離開同學(xué)會(huì)的時(shí)候，若菱一直覺得很不舒服?？赡苁菍?duì)能量比較敏感了吧，吸收了很多露露釋放的負(fù)面能量，無(wú)法消化?；氐郊抑校久鬟€沒有回來(lái)。若菱拿出老人推薦的《恩寵 與勇氣》，讀到了老人要她抄寫的那一段：
?我有一副身體，但我并非自己的身體。我可以看見并感覺到我的身體，然而凡是可以被看見以及被感覺到的，并不是真正的觀者。我的身體也許疲憊或興奮，生病或健康、沉重或輕松、也可能焦慮或平靜，但這與內(nèi)在的真我全然無(wú)關(guān)。我有一副身體，但我并非自己的身體。
?我有欲望 ，但我并非自己的欲望 。我能知曉我的欲望 ，然而那可以被知曉的，并不是真正的知者。欲望 來(lái)來(lái)去去，卻影響不到內(nèi)在的我。我有欲望 ，但我并非自己的欲望 。
?我有情緒，但我并非自己的情緒。我能覺察出我的情緒，然而凡是可以被覺察的，并不是真正的覺者。情緒反反復(fù)覆，卻影響不到內(nèi)在的我。我有情緒，但我并非自己的情緒。
?我有思想，但我并非自己的思想。我可以看見與知曉自己的思想，然而那可以被知曉的并不是真正的知者。思想來(lái)來(lái)去去，卻影響不了內(nèi)在的我。我有思想，但我并非自己的思想。
?我就是那僅存的純粹的覺知，是所有思想、情緒、感覺與知覺的見證。
?讀完之后，雖然她還是似懂非懂，但是覺得好多了，躺在床 上昏沉沉地睡了。