《悲慘世界》毫無疑問是我最喜歡的世界名著。

最開始看這本書的時候我大概八九歲。在電視上看了《悲慘世界》的電影，便從爸爸的書架上翻出這部小說來看。很舊的書，紙頁已經(jīng)發(fā)黃，還是繁體字印刷的，并 且只有前兩冊（共五冊）。我卻完全被這個故事吸引住了。有很多感人的細節(jié)，與電影畫面交織在一起，深深印在我的腦海中。特別是那位善良的主教大人，冉阿讓 偷了他的銀器，被警察押著來到他面前時，他對冉阿讓說：“您為什么不說這是我送給您的呢？”就這一句話，改變了冉阿讓的一生。
我那時最愛看的是冉阿讓去領(lǐng)小女孩珂賽特的情節(jié)。和我那時差不多大小的小女孩珂賽特，本來那么漂亮、天真、可愛的孩子，遠離母親，落入火坑，飽受欺凌，陷 入那么悲慘的境地。直到那一晚，冉阿讓出現(xiàn)在珂賽特的世界里，幫她提水，送她洋娃娃，送她銀幣。他就像天神一樣，給她帶來光明和希望，帶她逃離黑暗，獲得 新生。雨果的筆觸是如此生動，我仿佛親臨其境，和珂賽特同悲同喜。那一章讀來令人心酸，卻最終欣慰。
還有冉阿讓帶著珂賽特在黑夜里逃亡，躲避警察追捕的情節(jié)。驚險緊張，讀起來為他們捏了一把汗，直到他們逃離險境。

少年時反復(fù)地讀我所喜歡的部分，對那些細節(jié)都極其熟悉，中學(xué)時從縣城的圖書館借到了全本。不過那時主要關(guān)心的是情節(jié)，跳過了很多枝蔓鋪墊的內(nèi)容，只是追蹤主要故事情節(jié)的發(fā)展。這本書實在大部頭，直至今日，我仍然沒有完整地讀完。
去年寒假回家，又從書架上拿出1、2冊來讀，仔細地讀了那些少年時跳過的內(nèi)容。此時吸引我的已不僅僅是情節(jié)，而是心理和氣氛的描寫。比如冉阿讓剛出獄時那 種被世人遺棄的孤獨和絕望，本來由于那種絕望，他已經(jīng)準備放任自己陷入罪惡的深淵。是主教的仁善，拯救他免于又一次的牢獄之災(zāi)，也拯救了一顆瀕于絕望的 心。從此世上少了一個兇惡的苦役犯，而多了一個義人。
仁愛就像種子，播于人心就會生根發(fā)芽，并澤被于更多的人。
當(dāng)冉阿讓聽說無辜的商馬第伯伯被誤認為是冉阿讓而將被判罪，那一夜的內(nèi)心掙扎實在扣人心弦。冉阿讓不是圣人，他也有自私的想法，但當(dāng)他終于走上法庭自首的那一剎那，沒有一個讀者不為之動容吧。
因為對死去的芳汀的承諾，他再度逃亡，救出了珂賽特。從此他成為了這個孤女唯一的依靠，無論是出于慈悲還是承諾，他給了珂賽特最無私的愛。
始終對小說中這句話印象很深：“主教在冉阿讓心里喚醒了善的意義，而珂賽特在他心里喚醒了愛的意義。”原來一個人需要另一個人的喚醒和拯救。那么在我們的生命里，又是否存在這樣的人，喚醒我們心靈中深藏的力量？

讀這部小說，很多地方幾乎令人感動得落淚。雨果對人世的疾苦有如此深切的體察，然而他又如此信仰善與愛的力量，相信它們可以拯救世界。字里行間，無不流露出一種大悲憫的情懷。
曾經(jīng)看過對這本書很教條式的評價，說這本書是浪漫主義作品，說相信依靠善與愛來解決社會中的問題脫離現(xiàn)實。總之與批判現(xiàn)實主義作品相比不夠深刻云云。后來 上了大學(xué)，明白那些所謂主義的劃分原來沒什么意義?；蛟S是吧，現(xiàn)實生活中幾乎不存在這樣的義人，不存在這么多離奇巧合的情節(jié)。但我覺得文學(xué)作品之所以震撼 人心，正在于它表達了一種終極的理想。仁善與博愛的理想，靈魂的自我拯救，正是這部書最偉大的地方。
但這本書同樣是現(xiàn)實的。記得這本書的題記“貧窮使男子潦倒,饑餓使婦女墮落,黑暗使兒童羸弱,——只要這些問題還得不到解決,只要這世界上還有愚昧和困 苦,那么,和本書同一性*質(zhì)的作品都不會是無益的”。小時候讀這部書時還不諳世事，只是當(dāng)作別人的故事來讀。而如今，我明白中國現(xiàn)實社會中類似的現(xiàn)象一點也 不少見，可是誰能像雨果一樣，真切地體會那些生活在最底層人們的痛苦，寫出這樣深刻感人的作品？