初識《時間簡史》要回溯到五、六年前，那時的我和同班女生還沉迷在愛因斯坦的大腦構(gòu)成中不可自拔，突然聽說有了本描述宇宙的書，而且作者還是大名鼎鼎 的Stephen Hawking（史蒂芬?霍金），立馬趕去校外的書店掃蕩?？上昀习寰挂浴皟?nèi)容太晦澀”為由只進(jìn)了一本，權(quán)衡再三后，這本Stephen Hawking的大作被同班女生據(jù)為己有，而我則抱著當(dāng)年的《哈利?波特》投入了奇幻之旅。去年十月重拾此書，雖然是重拾此書，但拿到手上的這本卻是06 年才出的普及本，據(jù)說是Stephen Hawking為大眾重新編寫的版本，相較以前的更為通俗易懂，號稱“科普讀物”。于是在每個疲憊的下班后，拋開了泡吧、逛街、肥皂劇、閑聊，逐字逐句地 閱讀此書。但在每一次合上書頁之時，都反復(fù)地質(zhì)疑著把它稱作“科普讀物”的合理性*。
康德曾在《實踐理性*批判》中說：這世間有兩樣?xùn)|西讓我們越思考越是迷惑，一是我們頭頂?shù)男强眨皇切闹械牡赖侣伞?
古希臘人將天上的星星按照形狀或是其他什么分為星座并賦予含義；古代中國人建筑石塔以便更方便瞭望星空，并將其與世間六道眾生相聯(lián)系稱之為星 象。在這偉大的宇宙中，人類是如此渺小。所以面對遙遠(yuǎn)天空中的星星，人類試圖將自己和它們所聯(lián)系在一起，以此深刻地證明我們族類的存在。一代又一代，我們 從未停止過對未知星空的探索，那么癡迷那么執(zhí)著。我們滿心歡喜地以為對星空的了解已然冰山一角，然而只是那么一刻，太陽系便踢開了冥王星，顛覆了我們從小 學(xué)時便深刻在腦中的對“九大行星”的認(rèn)知……
《失樂園》中有這么一段話：上帝以一只腳為圓心，一只腳畫圓。他說，這就是你們的疆土，這就是你們的大地。
在這顆藍(lán)色*的星球上，我們自詡為最有智慧的生命，我們開疆辟土、創(chuàng)造文明，甚至依靠著科學(xué)飛進(jìn)了太空。但我們又是如此笨拙地理解著這本關(guān)于宇 宙的書，如此無力地被宇宙的規(guī)律束縛其中。就像再后悔也無法讓時間回轉(zhuǎn)，再悲哀也無法讓瀑布倒流。那么，在這個廣漠的宇宙中是否真有那么一個上帝在操縱著 萬物眾生？而在這被操縱的生命中，我們，能做什么？這樣的想法實在是太危險！既然我們對于宇宙來說太過于渺小，那么我們能做的不過是立足于眼前的世界。比 如創(chuàng)造更多讓人們生活更美好的東西，珍惜你身邊的人，愛護我們的世界……
那本打動人心的《小王子》，坐在沙漠中對它的人類朋友說：人悲哀的時候，就喜歡看夕陽。
太陽是距離地球最近的恒星，如果以光的速度向它跑去，需要8分鐘。也就是說，我們看到的太陽光，實際上是8分鐘以前的光。而我們在夜空中看到 的那些閃爍著光芒的星星，或許早在幾十億年前就已經(jīng)隕落了。看不見的，不等于不存在；看見的，或許早就不存在了。這樣想，可能是個悲哀的命題。但是換個角 度想，如果那些從地球發(fā)射到宇宙中的訊息在幾十億年后被某個太空生命接收到，那么在那樣遙遠(yuǎn)的以后，人類的存在仍會清晰地展示在它(太空生命)的眼前，這 是個多么美妙的事情啊。就像落下去的夕陽，不過是跑到了地球的另一面，冉冉上升……
最后，回到《時間簡史》上來，Hawking講了這么一個故事：
幾十年前，一位著名的科學(xué)家（有人認(rèn)為是伯蘭特?羅素）做了一次天文學(xué)演講。他描述地球如何圍繞太陽公轉(zhuǎn)，而太陽又如何圍繞著一個巨大的恒星 集團的中心公轉(zhuǎn)，我們把這個集團稱作銀河系。講演結(jié)束之際，一位坐在屋子后面的小個子老婦人站起來說：“你講的是一派胡言，實際上，世界是馱在一只巨大烏 龜上的平板。”這位科學(xué)家露出高傲的微笑，然后答道：“那么這只烏龜站在什么上面了？”“你很聰明，年輕人，的確很聰明”老婦人說：“不過，這是一只馱著 一只，一直馱下去的烏龜塔??！”
相信大多人看到這里會覺得很荒謬，但我們憑什么就自認(rèn)為了解得更多呢？
宇宙中蘊含著太多的秘密，縱然人類從未停止過對它的探索，但我們?nèi)匀皇窃剿伎荚矫悦?。其實Hawking從未想過要為我們普及什么科學(xué)知識， 他只是狡黠地動了動3根手指，將我們推向秘密的邊緣，讓我們越迷茫越思考。所以，這根本不是一本科普讀物，它不過是想讓上帝笑一笑，再笑一笑……