【原文】

四位老弟足下，自七月發(fā)信后，未接諸弟信，鄉(xiāng)間寄信，較省城寄信百倍之難，故余亦不望。然九弟前信，有意與劉霞仙同伴讀書，此意甚佳，霞仙近來讀朱子書，大有所見，不知其言話容止，規(guī)模氣象如何？若果言動有禮，威儀可則，則直以為師可也，豈特友之哉？然與之同居 ，亦須真能取益乃佳，無徒浮慕虛名；人茍能自立志，則圣賢毫杰，何事不可為？何必借助于人？我欲仁，斯仁至矣。我欲為孔孟，則日夜孜孜，惟孔孟之是學，人誰得而御①我哉？若自己不立志，則雖日與堯舜禹湯同住，亦彼自彼，我自我矣，何與于我哉？

去年溫 甫欲讀書省城，我以為離卻家門局促之地，而與省城諸勝己者處，其長進當不可限量，乃兩年以來，看書亦不甚多，至于詩文，則絕無長進，是不得歸咎于地方之促也。

去年余為擇師丁君敘忠，看以丁君處太遠，不能從，余意中遂無他師可從。今年弟自擇羅羅山改文，而嗣后沓無消息，是又不得歸咎于無良友也。日月逝矣，再過數年，則滿三十，不能不趁三十以前，立志猛進也。

余受父教而余不能教弟成名，此余所深愧者；他人與余交 ，多有受余益者，而獨諸弟不能受受之益，此又余所深恨者也！今寄霞仙信一封，諸弟可抄存信稿而細玩之，此余數年來學思之力，略具大端。六弟前囑余將所作詩抄錄寄回，余往年皆未存稿，近近存稿者，不過百余首耳，實無暇抄寫，待明年將全本付回可也。國藩草。（道光二十四年九月十九日）

【注釋】

①御：抵御，阻止。

【譯文】

四位老弟足下：

自七月發(fā)信以后，沒有接到弟弟們的信。鄉(xiāng)里寄信，比省城寄信要難百倍，所以我也不望。然而九弟前次信中說他有意與劉霞仙同伴讀書，這個想法很好。霞仙近來讀《朱子》的書，大有所見，但不知道他的談吐容貌、規(guī)模氣象怎樣？如果言語行為有禮。威儀可為表率，那么師從他也可以，哪里只限于朋友呢？但與他同住，也要真能收益才好，不要徒然仰慕別人的虛名。一個人假若自己能立志，那么，圣賢豪杰，什么事情不可為？何必一定要借助別人呢？我想仁，仁便達到了。

我要做孔、孟，那就日夜孜孜以求，惟有孔、孟才去學，那又誰能抵御得住呢？如果自己不立志，那丟雖說天天與堯、舜、禹、湯同住，也是他是他，我是我，又與我有何關系？去年溫 甫想到省城讀書，我以為離開家庭局促的狹小天地，而與省誠那些強過自己的人相處，進步一定不可限量的。兩年以來，看書也很多，至于詩文，則決沒有長進，因而不得歸咎于天地的局促。

去年我為他選擇丁君敘忠，后來因丁君處大遠了，不從，我意中便沒有其他老師可從了。今年弟弟自己選擇羅羅山改文，以后卻杳無消息，歷而又不得歸咎于沒有良師益友。日月時光飛逝了；再過幾年，就滿三十，不能不趁三十歲前，立志猛進。

我受父親教育，而不能教弟弟成名，這是我深感慚愧的。別人與我交 ，多數受到我的益處，而獨獨幾位弟弟不能受益，這又是我深堯痛恨的。今寄霞仙信一封，各位弟弟可抄下來細細把玩，這是我數年來學習 思考的力作，規(guī)模大體上具備了。

六弟囑咐我把作的詩抄錄寄回，我往年都沒有存槁，近年存了稿的，不過百多首。

實在沒有時間抄寫，等明年把全本付回好了。國藩草。（道光二十四年九月十九日）