求助于心理醫(yī)生的大多數(shù)人，不是有神經(jīng)官能癥，就是患有人格失調(diào)。它們都是責(zé)任感出現(xiàn)問(wèn)題所致，其表現(xiàn)癥狀卻恰恰相反：神經(jīng)官能癥患者為自己強(qiáng)加責(zé)任，患有人格失調(diào)的人卻不愿承擔(dān)責(zé)任。與外界發(fā)生沖突和矛盾，神經(jīng)官能癥患者認(rèn)為錯(cuò)在自己，人格失調(diào)癥患者卻把錯(cuò)誤歸咎于旁人。前面那位酗酒的軍官，認(rèn)為責(zé)任在沖繩島，不在他自己；而那個(gè)軍人妻 子覺(jué)得，面對(duì)孤獨(dú)她無(wú)能為力。我在沖繩島工作期間，還接待過(guò)一位患有神經(jīng)官能癥的女士，過(guò)度的寂寞讓她難以忍受。她說(shuō)：“我每天都會(huì)駕車(chē)到軍屬俱樂(lè)部，希望結(jié)識(shí)到新朋友，可那個(gè)地方總是讓我心煩意亂，我感覺(jué)其他軍人妻 子都不愿和我在一起，我想我一定有什么問(wèn)題，我的性格可能太內(nèi)向了。我無(wú)法理解，我為什么不受歡迎呢？”這位女士曾認(rèn)為自己是世上最不幸的人，認(rèn)為寂寞完全是自己性格怪異、咎由自取的結(jié)果。治療發(fā)現(xiàn)，問(wèn)題在于她的智商高于常人，進(jìn)取心也比一般人強(qiáng)烈。她和其他軍官妻子以及丈夫格格不入，是因?yàn)楹退麄兿啾龋闹巧谈?，進(jìn)取心更強(qiáng)。她終于意識(shí)到感覺(jué)孤寂，不是自身有多么大的缺點(diǎn)。就這樣，她做出了適合自己的選擇：不久后她和丈夫離了婚，回到大學(xué)校園，一邊讀書(shū)，一邊撫養(yǎng)孩子。她如今在一家雜志社當(dāng)編輯，嫁給了一位事業(yè)有成的出版商。

神經(jīng)官能癥患者常常把“我本來(lái)可以”、“我或許應(yīng)該”、“我不應(yīng)該”掛在嘴邊。不管做任何事，他們都覺(jué)得能力不及他人，他們?nèi)鄙儆職夂蛡€(gè)性。人格失調(diào)癥患者則強(qiáng)調(diào)“我不能”、“我不可能”、“我做不到”，他們?nèi)鄙僮灾髋袛嗉俺袚?dān)責(zé)任的能力。治療神經(jīng)官能癥，比治療人格失調(diào)癥容易得多，因?yàn)榍罢邎?jiān)持問(wèn)題應(yīng)由自己負(fù)責(zé)，而非別人和社會(huì)所致。治愈人格失調(diào)癥患者則較為困難，他們頑固地認(rèn)為問(wèn)題和自己無(wú)關(guān)，他人和外界才是罪魁禍?zhǔn)?。不少人兼有神?jīng)官能癥和人格失調(diào)癥，統(tǒng)稱(chēng)為“人格神經(jīng)官能癥”。在某些問(wèn)題上，他們把別人的責(zé)任攬到自己身上，內(nèi)心充滿內(nèi)疚感；而在別的問(wèn)題上，他們卻一推了之。治療人格神經(jīng)官能癥，不見(jiàn)得如想象的那樣困難，首先治愈其神經(jīng)官能癥，就能讓患者對(duì)治療樹(shù)立信心，進(jìn)而接受醫(yī)生的建議，糾正不愿承擔(dān)責(zé)任的心理，消除人格失調(diào)的根源。

幾乎人人都患有程度不同的神經(jīng)官能癥或人格失調(diào)癥，因此，只要及時(shí)求診，對(duì)于心理健康大有好處。人生一世，正確評(píng)估自己的角色，判定該為何人、何事負(fù)責(zé)，既是我們的責(zé)任，也是無(wú)法逃避的問(wèn)題。評(píng)估責(zé)任歸屬，必然讓我們感覺(jué)痛苦，從而產(chǎn)生回避傾向。從內(nèi)心出發(fā)，做出權(quán)衡，當(dāng)事人須自我反省，其中的痛苦和折磨，令不少人望而卻步。好逸惡勞顯然是人類(lèi)的天性。某種意義上，所有的孩子都患有人格失調(diào)，都會(huì)本能地逃避責(zé)罰。兄弟姐妹打架，大人追究起來(lái)，他們會(huì)忙不迭地推卸責(zé)任。不少孩子也都患有某種神經(jīng)官能癥。他們理解力有限，就會(huì)把承受的苦楚看成是罪有應(yīng)得。缺少關(guān)心的孩子自慚形穢，認(rèn)為自己不夠可愛(ài)，缺點(diǎn)大于優(yōu)點(diǎn)，他們從來(lái)不會(huì)想到，這是根源于父母缺乏愛(ài)和照顧。

他們無(wú)法得到異性的青睞，或在運(yùn)動(dòng)方面差強(qiáng)人意，也都一概懷疑自己有嚴(yán)重的能力缺陷。他們難以意識(shí)到，即便發(fā)育遲緩、智力平平，他們?nèi)允钦５娜?。人人都需要多年?jīng)驗(yàn)，讓心智不斷成熟，才能夠正確認(rèn)識(shí)自己，客觀評(píng)定自己和他人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

隨著子女的成長(zhǎng)，父母隨時(shí)可以提供幫助。但如果父母卻逃避責(zé)任，甚至提醒孩子：?jiǎn)栴}是他們咎由自取，而不是做父母的責(zé)任。那就難以滿足孩子的需要。當(dāng)然，把握教育的時(shí)機(jī)也不容易，這是長(zhǎng)久而艱辛的工作，父母需要保持敏感，了解孩子的需要，投入時(shí)間和精力，哪怕是承受痛苦，父母也需要付出更多的愛(ài)，承擔(dān)起自己的責(zé)任。

除了缺乏敏感或者忽視教育，許多父母還有別的缺點(diǎn)。程度輕微的神經(jīng)官能癥患者，倒是能履行家長(zhǎng)職責(zé)，除非他們工作壓力過(guò)大，以致無(wú)力履行為人父母的本分；人格失調(diào)者則多是不稱(chēng)職的父母，本人卻不知不覺(jué)。心理學(xué)界有一種公認(rèn)的說(shuō)法：“神經(jīng)官能癥患者讓自己活得痛苦，人格失調(diào)者卻讓別人活得痛苦?！币簿褪钦f(shuō)，神經(jīng)官能癥患者把責(zé)任攬給自己，弄得疲憊不堪；人格失調(diào)癥患者卻嫁禍別人，首當(dāng)其沖的就是其子女。他們不履行父母的責(zé)任，不給孩子需要的愛(ài)和關(guān)心。孩子的德行或?qū)W業(yè)出現(xiàn)問(wèn)題，他們從來(lái)不會(huì)自我檢討，而是歸咎于教育制度，要么就抱怨和指責(zé)別的孩子，認(rèn)為是他們“帶壞”了自己的孩子。嫁禍于人顯然是有意逃避責(zé)任。父母常常指責(zé)孩子：“你們這些孩子，都快把我逼瘋了！”“要不是你們這些搗蛋鬼，我才不會(huì)跟你們的爸爸（媽媽?zhuān)┙Y(jié)婚！”“你們的媽媽神經(jīng)衰弱，都是你們?cè)斐傻?！”“要不是為了撫養(yǎng)和照顧你們，我原本可以順利讀完大學(xué)，干一番真正的大事業(yè)。”他們?yōu)楹⒆尤蘸筇颖茇?zé)任提供了榜樣，還給孩子這樣的信息：“我的婚姻很不幸、我的心理不健康、我的人生潦倒不堪，完全是你們的責(zé)任?！焙⒆訜o(wú)法理解這種指責(zé)多么不合理，就將責(zé)任歸咎于自己，由此成了神經(jīng)官能癥患者。因此，父母有人格失調(diào)癥狀，孩子自身也會(huì)出現(xiàn)人格失調(diào)癥或神經(jīng)官能癥，長(zhǎng)輩的問(wèn)題影響下一代成長(zhǎng)，這種情形司空見(jiàn)慣，遺患無(wú)窮。

患有人格失調(diào)的父母，為孩子樹(shù)立的是反面的榜樣。他們的病情，也會(huì)影響到婚姻、交 友和事業(yè)。

他們不肯擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，導(dǎo)致人生問(wèn)題重重。前面說(shuō)過(guò)，面對(duì)問(wèn)題要挺身而出，不然它們會(huì)永遠(yuǎn)存在，人格失調(diào)癥患者完全背離這種做法，不由自主地把責(zé)任推給配偶、孩子、朋友、父母、上司，或者推給其他抽象事物———帶來(lái)“壞的影響”的組織機(jī)構(gòu)，比如學(xué)校、政府、種族歧視、性別歧視、社會(huì)制度、時(shí)代潮流等等，但問(wèn)題卻始終存在。他們推卸責(zé)任時(shí)，可能感覺(jué)舒服和痛快，但心智卻無(wú)法成熟，常常成為集體、社會(huì)的負(fù)擔(dān)。人格失調(diào)癥患者把痛苦轉(zhuǎn)移到集體和社會(huì)身上，讓人想起上世紀(jì)六十年代，埃爾德里奇·克里佛（美國(guó)黑人作家）一句流行的話：“你不能解決問(wèn)題，你就會(huì)成為問(wèn)題?！逼鋵?shí)，這句話是對(duì)所有人說(shuō)的。