當(dāng)一個(gè)人的本能要求他逃避或是還手的時(shí)候，他能留在原地、忍受著攻擊的前提是，有一個(gè)公正的游戲規(guī)則，并且深信對(duì)方會(huì)回到游戲規(guī)則當(dāng)中來。
而二十六歲的馬丁·路德·金，就是這個(gè)群體中，第一代最懂得熟練地運(yùn)用這個(gè)制度的操作規(guī)則的人。
《論公民的不服從》，這篇曾帶給馬丁·路德·金啟發(fā)的文章，今天被收錄在《美國語文》里，是不少中學(xué)生的課本，教材里這篇文章后面有三道思考題：
梭羅暗示誰應(yīng)該對(duì)墨西哥戰(zhàn)爭(zhēng)負(fù)責(zé)任？根據(jù)梭羅的觀點(diǎn)，為什么一小部分人可以濫用政府而免受懲罰？根據(jù)梭羅的觀點(diǎn)，什么時(shí)候美國人將會(huì)獲得在可能范圍內(nèi)的最好的政府？這樣的問題，提給上中學(xué)的孩子。
二十歲的我，讀的是財(cái)會(huì)專業(yè)。
我也有政治課，但抄在本子上的，是大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)課上的一二三四，為了應(yīng)付考試，我都背了，從來沒主動(dòng)問過問題，也沒人需要我們參與討論，背了標(biāo)準(zhǔn)答案就可以了，一個(gè)字也沒往心里去，書的邊角上抄著流行歌詞。年輕的時(shí)候，是對(duì)社會(huì)參與最有熱情的階段，可是我到做了記者，才去想一些最基本的問題：政治和我有什么關(guān)系？教育是用來干什么的？政府的存在是為了什么？
我采訪陳丹青時(shí)，這位知名的畫家從清華辭去了美術(shù)學(xué)院教授和博導(dǎo)的職務(wù)，因?yàn)楝F(xiàn)行的政治和英語考試，讓他招不到他想要的學(xué)生。他說：“政治本來是一門學(xué)問，但我們的政治考試是反政治的，沒有人尊敬這個(gè)學(xué)科?！?/p>
他給我看一個(gè)女生的畫，很有莫迪里阿尼的味道，一根線條可以輕盈地抽打人一下，他喜歡她畫里“水汪汪的勁兒”。這姑娘叫吳雯，想考陳的研究生，考了兩年，第一年政治、英語各差一分，第二年英語差三分。她未能考上陳丹青的研究生，但同一年她被倫敦城市大學(xué)藝術(shù)系錄取。我們?cè)窖蟛稍L她，她說：“我來了倫敦就去馬克思墓園看過，馬克思現(xiàn)在給我的感覺，跟政治書里的是完全不一樣的?！?/p>
陳丹青其他的學(xué)生都不再考了，他說：“我接觸最多的情況不是質(zhì)疑、反抗、叫罵，而是──這是讓我最難過的──所有人都認(rèn)了?！?/p>
“怎么叫‘認(rèn)了’？”我問他。他笑了一下：“我現(xiàn)在隨便到馬路上拉一個(gè)人來，你見到這個(gè)人，就知道他認(rèn)了，從很深處認(rèn)了?！?/p>
編完這期節(jié)目，老郝去游泳，說光靠目測(cè)泳池的濁度就超了標(biāo)，她一扭身出來，找到前臺(tái)。人家是老國企了：“我們這兒，只要進(jìn)去就不退錢的。”
“找你們館長(zhǎng)來?！?/p>
“這兩天機(jī)器壞了，正在修……”
“機(jī)器壞了你們還放這么多人進(jìn)去？”
“把你的錢退你不就完了……”
她拿手機(jī)撥通了114：“喂，請(qǐng)問海淀區(qū)防疫站的監(jiān)督電話？”……晚上還寫了博客公開此事，寫到“找你們館長(zhǎng)來”，還問讀者：“你能想象我的表情么？”
我樂了，因?yàn)槔戏对诘紫赂藗€(gè)貼－－“我能”。
我們這種多年壓抑后激發(fā)出來的維權(quán)意識(shí)可能過狠了一點(diǎn)兒。有一天，張潔興致上來說要軍訓(xùn)。大家去找他，說都這么大歲數(shù)了，能不能不軍訓(xùn)，搞點(diǎn)拓展也成啊。張潔是個(gè)一直對(duì)下屬比較民主 的領(lǐng)導(dǎo)，也是一個(gè)無敵大好人，大概這次我和老郝太不講究方式方法了，領(lǐng)導(dǎo)有點(diǎn)下不來臺(tái)，問有幾個(gè)人像她倆這么想，在場(chǎng)的人都舉手。
他說：“就沒人贊成軍訓(xùn)么？那個(gè)誰，你進(jìn)來，你說。”那個(gè)誰把腳尖一踢，繃在空中：“我就喜歡在太陽底下流汗的感覺?！鳖I(lǐng)導(dǎo)擰身出門，把門一摔：“就這么定了，訓(xùn)練的就是服從。”
兩天后，一群成年人穿著迷彩服，站在盛夏的大太陽底下練向左向右轉(zhuǎn)，我扎著一塊鮮紅的頭巾，老郝在槍上別朵野花，我倆吊兒郎當(dāng)?shù)卣局?，把軍體拳打得妖風(fēng)四起。半夜還要拉練，讓把被子打成豆腐塊背在身上，我這輩子也沒這么疊過被子，破罐破摔地坐在床 上，被子往身后一堆，心一橫等著來檢查。
連長(zhǎng)來了：“怎么沒疊？”
我說：“不會(huì)?！?/p>
對(duì)方?jīng)]不高興，反倒樂了：“我給你疊?！?/p>
我不好意思了，覺得自己孩子氣。張潔是一個(gè)難得的好人，他只是喜歡那種整整齊齊的理想主義朝氣，也只有他能容許我們以這樣的方式表達(dá)不滿。但我還是忍不住寫了篇文章，寫美國有個(gè)新聞人克朗凱特，小的時(shí)候剛轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)學(xué)校。老師問：“二乘二等于幾？”“四?！彼芊e極，第一次舉手回答。
“不對(duì)。應(yīng)該答什么？”
“四?！彼隙ㄗ约菏菍?duì)的。
“過來站在全班同學(xué)面前，想想正確答案?！迸處熣f。
他站在那里，穿著母親為他準(zhǔn)備的最好的衣服，面對(duì)著還沒有認(rèn)識(shí)的正在竊笑的同學(xué)們，試圖忍住淚水。
下課鈴聲響了，教師問：“現(xiàn)在，你想出答案來了？”他承認(rèn)沒有。
她啟發(fā)他：“應(yīng)該這樣回答：‘四，夫人?！笨死蕜P特在七十年之后寫道：“直到后來，這種特性才在我身上強(qiáng)烈地顯露出來：我厭惡哪怕是最輕微的兵營式一律化的暗示……我一直在想，是否是這種獨(dú)立的迫切性，促使許多人選擇了新聞業(yè)這一行?！?/p>
老郝和我又出發(fā)采訪全國牙防組被訴一事。
李剛是提起訴訟的律師，他調(diào)查發(fā)現(xiàn)牙防組沒有法定意義上的認(rèn)證資格，卻為牙膏企業(yè)提供認(rèn)證，起訴一年多，未果。他曾經(jīng)懷疑這會(huì)像之前他提起“進(jìn)津費(fèi)”、“進(jìn)滬費(fèi)”等訴訟一樣不了了之。
但二〇〇六年二月，律師陳江 以同樣理由在上海提起訴訟，他稱之為聲援。于是媒體再一次掀起報(bào)道熱潮。一篇接一篇的追蹤，直到二〇〇六年三月二十一日，全國牙防組召開新聞發(fā)布會(huì)，對(duì)這一事件作出解釋，二〇〇七年，全國牙防組被衛(wèi)生部撤銷。
李剛說他非常意外：“不在預(yù)期當(dāng)中。”
“為什么？”
他說：“因?yàn)槔习傩赵谙驈?qiáng)力機(jī)構(gòu)發(fā)出疑問的時(shí)候，已經(jīng)習(xí)慣了沒有回應(yīng)?！钡@次不同，如果沒有結(jié)果，也許會(huì)是不停止的訴訟和報(bào)道。推動(dòng)這一切的，是一個(gè)一個(gè)具體的人，是可以叫得出姓名的律師和記者，還有那些買了報(bào)紙，打開電視，關(guān)注這個(gè)消息，打電話去牙防組詢問的普通人。
我把他們的故事寫成一篇博客，叫《我只是討厭屈服》。留言里聽到了很多聲音，有人說：“為什么許多人都選擇屈服？因?yàn)樗麄冇X得投入太多，收獲很少或根本沒有。”
也有很多人在博客里留言：“說話，真不容易呢，我們絕大部分人都是普通人。卻希望其他人都能做個(gè)公民，這樣才會(huì)有人幫我們爭(zhēng)取更多的利益、權(quán)利……”
還有人說：“在國家壟斷企業(yè)面前，很多人首先沒有自信，為什么沒有自信？中國人習(xí)慣了聽從權(quán)威，大家都被這樣教育著，權(quán)威是至高無上的?！?/p>
有部電影 叫《飛越瘋?cè)嗽骸?。麥克默菲是一個(gè)裝瘋躲進(jìn)精神病院逃避懲罰的流浪漢。所有的病人都在醫(yī)生安排下統(tǒng)一按程序打針、服藥、聊天。但他不肯。進(jìn)行例行心理治療的討論時(shí)，他建議將白天的日程換到晚上進(jìn)行，因?yàn)榇蠹蚁肟词澜绨羟蝈\標(biāo)賽的實(shí)況轉(zhuǎn)播。
護(hù)士 拉奇德小姐說：“你要求的是改變一項(xiàng)經(jīng)過仔細(xì)研究后制定的規(guī)章制度?！?/p>
