引言：關(guān)于人的“十萬(wàn)個(gè)為什么”
當(dāng)你翻開(kāi)本書，有三種致命的觀念將阻礙你了解這個(gè)神奇的工具。其一，我是“獨(dú)一無(wú)二”的，我討厭被任何分析的框架給束縛；其二，人性如此復(fù)雜，怎可能用四種顏色就把人分析出來(lái)，未免太簡(jiǎn)單了吧；其三，就算分析出來(lái)對(duì)我又有什么實(shí)際意義？
十年前，我狂妄自大，認(rèn)定在下是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者，對(duì)性格之說(shuō)不屑一顧，以上想法全部具備；十年后，我現(xiàn)身說(shuō)法，曉得自己僅滄海一粟螢火之光，過(guò)往觀點(diǎn)只是誤會(huì)。如若諸君想法雷同，敬請(qǐng)讀完引言。
我自己清楚，對(duì)于《十萬(wàn)個(gè)為什么》中雷公電母從哪兒來(lái)，花鳥魚蟲向哪兒去，這類斗轉(zhuǎn)星移的“為什么”很難提起我的興趣。可我自己都不能否認(rèn)，對(duì)“人”的為什么，我感覺(jué)超常、靈感縱橫；但疑惑眾多問(wèn)題無(wú)限，當(dāng)然痛苦更是無(wú)限。
工作上，舉凡上下左右關(guān)系，讓我頭痛讓我憂。
我大老板從來(lái)與員工親密無(wú)間，稱呼起來(lái)像是自家兄弟，嘉賓演講我請(qǐng)他做托兒，大老板聽(tīng)至一半，狂拍胸脯，“這事兒你就是不和我說(shuō)，我自己也會(huì)問(wèn)的，放心，沒(méi)問(wèn)題”；我二老板從來(lái)與員工保持距離，表面看來(lái)無(wú)比彬彬有禮，嘉賓演講我請(qǐng)他做托兒，二老板聽(tīng)完無(wú)語(yǔ)，眉頭緊鎖，“你需要我問(wèn)些什么？能不能事先要份他的提綱,我想一下再答復(fù)。”老大時(shí)常變幻莫測(cè)，老二總是有板有眼，每日我伺候兩個(gè)當(dāng)家命懸游絲，下人們辦事難吶！
我門下張三淡泊心志，口袋里無(wú)錢心里也無(wú)錢，老婆孩子熱炕頭，抱著一畝三分田卻能自得其樂(lè)；我門下李四欲壑難填，口袋里無(wú)錢但心里裝滿錢，開(kāi)著夏利想寶馬，每日壓力不斷、苦不堪言，卻仍斗志不減。每日我頭痛于員工管理，張三隨你怎么啟發(fā)也紋絲不動(dòng)，李四雖奮勇向前但羈傲不馴。我該怎生是好？
我同事市場(chǎng)部mary脾氣火爆，平生容不得自己和他人半點(diǎn)拖沓，一言不慎便觸動(dòng)引線，每每生氣口歪眼斜好像中風(fēng)早期；我同事客服部kathy語(yǔ)緩行遲，總是三棒子打不出個(gè)悶屁，極度憤怒也不過(guò)小臉通紅、玉體微顫，永遠(yuǎn)天塌下來(lái)當(dāng)被蓋，從來(lái)不知“著急”二字如何寫法。我和前者交 流，動(dòng)不動(dòng)就吵架；我與后者對(duì)話，問(wèn)題始終無(wú)解。到底應(yīng)該如何與他們溝通？生活上，無(wú)論婚戀育兒交 友，讓我緊張讓我愁。
我女友小芳總是隨機(jī)選擇過(guò)去我的一個(gè)老情人 的名字，讓我不停地講述一遍和她的悲歡離合，然后啟發(fā)我運(yùn)用陰損刻薄的語(yǔ)句將那些女孩形容成貌似東施，心如呂后；我女友小鳳卻打剛開(kāi)始，就只扔下一句話：“小樂(lè)子，過(guò)去你的花邊咱既往不咎，你也不用再提，我也不會(huì)再問(wèn)，但從今往后只許你心為我想、身為我用?！蔽冶磺罢哒勰サ镁袼ト酰缓笳邍樀媒艉s。我不知道，到底自己該找個(gè)什么樣的夫人？
我媽還是少女時(shí)，常面帶桃花，充滿朝氣和喜悅，見(jiàn)人七分熟，直至升為人母后，仍積極參與到“老鷹捉小雞”的大軍，趴在地上給她兒子當(dāng)大馬；我媳婦還是少女時(shí)，常冷若冰霜，五步內(nèi)陰風(fēng)密布，是遠(yuǎn)近聞名的“可遠(yuǎn)觀卻不可近語(yǔ)”的主兒，直至升為人母后，仍以妙玉般的姿態(tài)端詳著我兒子的玩耍，審視著有無(wú)不妥。婆媳二人話不投機(jī)，形同冤家，我?jiàn)A在當(dāng)中如坐針氈，到底怎生是好？
我侄兒少時(shí)逃學(xué)，他爹手剛舉起尚未落臀，便一陣鬼哭狼嚎，聲嘶力竭“我錯(cuò)了，再也不敢了，饒了我吧，疼死我啦”；我外甥少時(shí)吸煙，他爹以三寸木板打得臀部皮開(kāi)肉綻，及至老爹手軟示意認(rèn)錯(cuò)免打，小兒咬破嘴唇硬是不流一滴眼淚，“我沒(méi)錯(cuò)，就是打死，我也不認(rèn)?！比羰菓?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我侄子看來(lái)要步甫志高的后塵，我外甥卻有楊靖宇的基因。我不知該如何教育他們走上正道而非誤入歧途？
《獅王爭(zhēng)霸》中阿寬把十三姨的狗吃了，他的解釋是：“要知道，十三姨，人們喜愛(ài)狗的方式是不同的。”事實(shí)上，不但人們喜歡狗的方式不同，對(duì)于任何一件同樣的事，不同性格的人也會(huì)有截然不同的反應(yīng)。如果在閱讀以上的“為什么”中，你或多或少嗅到一些蹤跡，那足以證明最為復(fù)雜的人類也有其“共性”。這是一本研究人類的“共性”而非針對(duì)“個(gè)體”的書。這是一本剖析所有人際關(guān)系的“十萬(wàn)個(gè)為什么”的書。
本書的特別之處在于，它用一種極為簡(jiǎn)單易懂的符號(hào)，重新詮釋了幾乎所有你關(guān)注的人際關(guān)系的沖突和困惑，最終讓我們達(dá)成以下真知：
1.我是誰(shuí)？只要你對(duì)認(rèn)知自己有興趣，即便垂垂老矣，又有何妨？本書的工具提供你一個(gè)自我認(rèn)知的強(qiáng)大途徑。我鼓勵(lì)你舉家上下，齊來(lái)探索。
2.他是誰(shuí)？為何在同一個(gè)問(wèn)題上我們會(huì)有如此巨大的差異和分歧？除了了解自己之外，也許你還想更多了解別人，尤其是和你關(guān)系密切又必須要面對(duì)的人。對(duì)性格的徹底理解有助于你學(xué)會(huì)尊重彼此的差異，減少?zèng)_突的痛苦。
請(qǐng)相信，這書絕非試圖謀殺你的獨(dú)特，相反，我們將一起探索為何在四種共性下，卻會(huì)衍生出無(wú)數(shù)迥然相異的個(gè)體。但無(wú)論如何，找到一些基本規(guī)律，可以幫助我們讓復(fù)雜的生活變得簡(jiǎn)單明朗，借由此，我們當(dāng)知如何更好地建立人際關(guān)系、擁有強(qiáng)大的自我力量和對(duì)他人的影響力。
本書的重點(diǎn)在于分析人性，讓讀者可以洞察真正的自己與他人，并學(xué)會(huì)理解人和人之間的沖突和差異。本書共由三篇十章組成：第一篇是性格概述。它幫助你理解“性格色彩密碼”的概念，同時(shí)為你勾勒出自己的性格色彩。第二篇是天賦潛能。闡述了四種性格的天然優(yōu)勢(shì)，讓你知道人們彼此相互吸引的原因。第三篇是過(guò)猶不及。探討了各種性格面臨的本性局限，讓你知道人們彼此“痛恨”對(duì)方的原因。
關(guān)于閱讀本書的一些重要的建議和說(shuō)明
先請(qǐng)完成第二章的性格測(cè)試。當(dāng)你閱讀完本書后，你也可以將這套題目給你周圍的親友測(cè)試（或刀網(wǎng)上下載），以衡量你洞察他人性格的功力。
閱讀本書最重要的一點(diǎn)是：請(qǐng)不要用帶有任何道德的眼睛或者善惡的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)理解所有的事例。
本書的宗旨是“對(duì)色不對(duì)人”，我們只討論性格的“共性”而非針對(duì)某一“個(gè)體”。因此，某個(gè)性格色彩描述的行為不一定你全部都具備。記?。哼@是一本研究性格規(guī)律的書。
“紅色”代表紅色性格，“藍(lán)色”代表藍(lán)色性格，“黃色”代表黃色性格，“綠色”代表綠色性格。為了閱讀方便，所有的性格將統(tǒng)一用色彩簡(jiǎn)稱替代。
書中出現(xiàn)的“超x色”或者“典型的x色”，意指此性格異常明顯或突出的人。
為方便統(tǒng)一和閱讀，未牽涉到具體人物時(shí)，本書使用的均為男性代詞。
本書中不同字體所代表的含義并不相同?？w部分代表歷史人物的真實(shí)事件或媒體、書籍對(duì)于人物的評(píng)價(jià)，仿宋體部分代表的是現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)事件，宋體部分代表作者的觀點(diǎn)、分析和闡述。方框內(nèi)的黑體部分代表歸納的要點(diǎn)。
在閱讀過(guò)程中，如果你覺(jué)得四種性格似乎每種你都有一部分具備，到底該屬于什么性格呢？答案是――請(qǐng)勿急于求成。全部閱讀完本書，尤其是后四章，自見(jiàn)分曉。
