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知ing

色眼識(shí)人

樂(lè)嘉 著 /

神秘師兄 上傳

第一章人之初,性本“色”(4)

同事莉莎曾分享多年來(lái)被一對(duì)兒女所嚴(yán)重困擾的心結(jié),原來(lái)都是性格惹的禍。當(dāng)年她帶兒子時(shí),兒子來(lái)自于綠色星球,感覺(jué)整個(gè)是“溫 良恭儉讓”;但女兒卻被黃色星球派遣,女兒出世后,方知何為“混世魔王”。當(dāng)她耽誤了黃色女兒喝奶的時(shí)機(jī),女兒往往表現(xiàn)出強(qiáng)烈的拒絕姿態(tài),向她發(fā)出“女兒很生氣,后果很?chē)?yán)重”的警告;而兒子半夜餓醒卻是毫無(wú)聲息地常以手指果腹,難得吵醒自己。某夜莉莎與子同床 ,凌晨四時(shí)許,突然聽(tīng)到老公大叫一聲,陽(yáng)臺(tái)上人頭攢動(dòng),欲捕小偷,卻是虛驚一場(chǎng)。當(dāng)問(wèn)六歲半的兒子為何半夜站在陽(yáng)臺(tái)上,回答說(shuō)睡覺(jué)時(shí)媽擠到他了,怕影響媽休息,所以爬起來(lái)等到天亮再說(shuō)。而女兒平時(shí)你若拿湯匙喂飯,卻執(zhí)意將湯匙牢牢攥在自己手中,若你不肯給,趁你不備,一把搶過(guò)擲在地上。兩者相比,天壤之別??!

讓我再來(lái)向您展示一個(gè)實(shí)例,看不同性格的孩童在哈里波特流行的時(shí)代,是如何讓父母買(mǎi)玩具的。

紅孩兒與老爹上街見(jiàn)到櫥窗中哈里波特魔法帽,立馬提出要求購(gòu)買(mǎi),老爹不肯,小兒于是扯開(kāi)喉嚨耍無(wú)賴(lài)。若是老爹心腸硬下一走了之,小兒一面指縫中偷看,一面假裝聲嘶力竭直至老爹銷(xiāo)聲匿跡,確認(rèn)所求無(wú)果時(shí),只好作罷,滿(mǎn)臉鼻涕灰溜溜地回家。沒(méi)想到家中有套新買(mǎi)的《櫻桃小丸子》,喜笑顏開(kāi),早把魔法帽一事扔到九霄云外。

藍(lán)孩兒與老爹上街見(jiàn)到櫥窗中哈里波特魔法帽,佇立不行雙目注視,老爹在前催促,小兒口應(yīng)腿不應(yīng),待老爹走回跟前,問(wèn)“爹,最近我表現(xiàn)如何?”“你是否說(shuō)過(guò)表現(xiàn)好是有獎(jiǎng)勵(lì)的?”“那你覺(jué)得這個(gè)魔法帽怎么樣?”待到老爹醒悟,施以緩兵之計(jì),推脫今日囊中空空不便購(gòu)買(mǎi),容后再說(shuō)。小兒回家后半月內(nèi)一言不發(fā),舉座皆慌,老爹這才反應(yīng)過(guò)來(lái)魔法帽一事其實(shí)并未了結(jié)。

黃孩兒與老爹上街見(jiàn)到櫥窗中哈里波特魔法帽,“老爸,買(mǎi)一個(gè)?!薄拔覀兺瑢W(xué)都有,不買(mǎi)下回你參加家長(zhǎng)會(huì)的話(huà),很沒(méi)面子?。 薄皼](méi)錢(qián)?你剛才偷偷買(mǎi)煙都給我看見(jiàn)了,你不買(mǎi),回家我就把這事兒告訴我媽”。老爹若走,小孩不哭不鬧,靜坐櫥窗前,直到老爹回頭找他,雙手投降。若老爹不予理睬,回到家中再迂回進(jìn)攻老爹的爹和娘,反正要直到魔法帽到手方才善罷甘休。

綠孩兒與老爹上街見(jiàn)到櫥窗中哈里波特魔法帽,仍舊步法中規(guī)中矩,見(jiàn)到他人手中有,面不改色心不跳,仍舊一副“不羨鴛鴦不羨仙”的表情,連要求也不愿向老爹去提。

現(xiàn)在,問(wèn)問(wèn)你自己,你自己可能是傾向于哪種呢?這種買(mǎi)玩具時(shí)的招數(shù)和反應(yīng)上的巨大差異,從來(lái)沒(méi)人去教,一切都是那樣得渾然天成。

我相信“性格是天生的”,有不少專(zhuān)業(yè)人士可能并不同意,那也許是因?yàn)楫?dāng)他們?cè)谑褂谩靶愿瘛边@個(gè)詞匯時(shí),與我的定義并不相同。他們也許更習(xí)慣把個(gè)人發(fā)展的一生界定為性格。事實(shí)上,有很多心理學(xué)家給“性格”、“個(gè)性”或“氣質(zhì)”等下了眾多的定義。

為了避免大家都掉入文字游戲的陷阱,在“性格色彩密碼”的定義中,我將人的本性界定為“性格”——“原本的我”。當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候,每個(gè)人都有了自己了一套性格的標(biāo)識(shí),而后天的影響和塑造成就了現(xiàn)在的我們。故此,我將后天界定為“個(gè)性”——“現(xiàn)在的我”。

“性格”是天生的,所謂“性格”就是“原本的我

“個(gè)性”是后天的,所謂“個(gè)性”就是“現(xiàn)在的我

關(guān)注“現(xiàn)在的我”,可以讓我們知道“我如何成為現(xiàn)在的我?”以及下一步的發(fā)展方向。因?yàn)槊總€(gè)人在個(gè)性形成中都有巨大差異,這就解釋了為什么只有四種性格色彩,12種不同的性格組合(詳見(jiàn)第二章),卻足以構(gòu)成這個(gè)世界里沒(méi)有一個(gè)相同的人。

主觀上,個(gè)性的形成與自我的修煉密切相關(guān),意味著成長(zhǎng)需要我們發(fā)揮自己獨(dú)特的強(qiáng)勢(shì),逐漸去除自身的一些盲點(diǎn)和局限。同樣要求我們欣賞別人的性格色彩,并自愿地運(yùn)用他們的優(yōu)勢(shì)完善我們自己的個(gè)性。關(guān)于如何進(jìn)行個(gè)性修煉的部分將會(huì)在我的下一本書(shū)《“色”成正果》中專(zhuān)題做詳盡論述。

有人時(shí)常抱怨“上天不公”,然而至少在一點(diǎn)上,老天爺無(wú)比公平。那就是當(dāng)賦予你性格時(shí),一定是將性格本色中的力量和局限同時(shí)給你,我們每個(gè)人無(wú)法為自己天生的性格負(fù)責(zé),但是我們每個(gè)人都必須為自己的個(gè)性負(fù)責(zé)。

對(duì)于“性格決定命運(yùn)”的說(shuō)法,向來(lái),我敬而遠(yuǎn)之。果真如此,如前所述性格是天生,那豈非意味著天生下來(lái)命運(yùn)已定?如今,我斗膽冒天下之大不韙,一腳踢翻舊口號(hào)“性格決定命運(yùn)”,一掌托起新旗幟-----

“個(gè)性決定命運(yùn)”。

不是“性格決定命運(yùn)”,而是“個(gè)性決定命運(yùn)”

“行為”與“動(dòng)機(jī)”

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