第四章藍(lán)色優(yōu)勢(1)
思想深邃獨(dú)立思考
原來哈里·波特屬于這兒
“話不在多,有思則行”,正如“嘴巴”對于紅色的作用一樣,“大腦”對于藍(lán)色有著同樣的意義。因?yàn)樗{(lán)色在大腦上的高度發(fā)達(dá),他們獨(dú)立思考、不追隨潮流、尊重自己的主見和思考問題上的深度。與此同時,思想上的力量有相當(dāng)一部分與藍(lán)色的悲觀主義有莫大的關(guān)系,要知道,這個世界上偉大的悲劇作品,絕大多數(shù)都是藍(lán)色作家寫出。紅色天性中對于悲劇力量的缺失和對于快樂的向往,讓他們很難構(gòu)建并且有意去創(chuàng)作富有沖撞的悲劇作品。就像分析中國的作家群體,最先定會將路遙先生排斥在紅色群體之外。
《基督山伯爵》與《約翰·克里斯朵夫》里的名言驗(yàn)證了藍(lán)色的這種與生俱來的特質(zhì),其一,“開發(fā)人類智力的礦藏是少不了要由患難來促成的”,其二,“悲傷使人格外敏銳”,這也就是為什么藍(lán)色在閱讀悲劇作品時比喜劇作品更能得到他們靈魂的快樂,一種悲傷的“快樂”。
藍(lán)色的人喜歡不停地問為什么,故少時便有“十萬個為什么”之稱。他們喜歡鉆研和發(fā)明,喜歡拆卸模型和玩具。童年時的藍(lán)色與其它性格的孩子相比,就顯現(xiàn)出與眾不同的嚴(yán)肅和認(rèn)真,即使是在襁褓里,藍(lán)色在不哭不鬧時,也總是眨著他們古靈精怪的小眼睛,似乎一直在思考著什么問題。藍(lán)色正如德謨克利特所說“寧可找到一個因果的解釋,也不愿獲得一個波斯王位?!北狈接谩靶〈笕恕眮硇稳莸暮⒆?,多半是藍(lán)色,藍(lán)色從小就有的一些思想讓你不由不另眼相看。
我的一位黃色學(xué)員分享了她對10歲藍(lán)色女兒的恐懼。在那次研討會后,她終于明白了多年來一直懷疑女兒有病的想法是多么可笑。2005年超級女聲在一場民眾的盛宴中降下帷幕時,電視臺采訪了張靚穎的母親。大體就是張母在那兒談女兒艱辛,小小年紀(jì)還要撫養(yǎng)自己等等,很多人為此唏噓不已。這位黃色學(xué)員不失時機(jī)地教育自己的女兒,問她做何感想?女兒回答:“張的媽媽在她那個年紀(jì)有撫養(yǎng)女兒的責(zé)任和義務(wù),在張成年之前,最起碼也要自己養(yǎng)自己,不能反靠未成年的女兒養(yǎng)?!庇謫枺骸叭绻俏覀兡概幱谙嗤木秤?,你又如何做?”女兒答:“也許我會養(yǎng)你,但也會因此而瞧不起你,除非你有特殊原因?!蹦赣H當(dāng)場完全語塞。
現(xiàn)在,她明白了原來不是小孩本身有問題,而是藍(lán)色的原因。還要再了解藍(lán)色在童年時就顯現(xiàn)出的天才和思考上的深度嗎?《哈里·波特》中,哈里波·特與女孩赫米恩都是典型的藍(lán)色。如果我們不能意識到他們天性中就喜歡思考“這個世界為什么會這樣?”的特點(diǎn),我們也許會扼殺掉天才。
成年以后的藍(lán)色,逐漸成長為我們這個世界上面,大多數(shù)偉大的科學(xué)家、藝術(shù)家、哲學(xué)家、思想家、詩人……坦率地說,我認(rèn)為這個世界上面絕大多數(shù)的天才出自于藍(lán)色,當(dāng)然我們也不能否認(rèn)很多瘋子也和藍(lán)色有關(guān),畢竟天才與瘋子只有一線之差。
舞臺上的很多高手也許出自于紅色,但是真正的大師一級的人物卻是藍(lán)色!
那些久違的天才與巨匠
出色的音樂家很多出自于藍(lán)色。他們的自我約束精神促使他們自己每天練習(xí) 。以音樂為例,藍(lán)色的孩子從小開始,似乎不需要引導(dǎo)就懂得在練功方面的自控,不像紅色的孩子那樣,追求多樣化的練習(xí) 曲。藍(lán)色是如此專注在一首自己沒有完全練熟的曲子上,不僅是旋律,每一個音符對他們來講,都是那么真實(shí)和重要。當(dāng)紅色貪圖數(shù)量時,藍(lán)色也許仍舊在早先的那首不停地重復(fù)。
由于同樣的原因,偉大的藝術(shù)家很多出自于藍(lán)色。他們持續(xù)專注地深入,他們對發(fā)掘美和創(chuàng)造美的強(qiáng)烈愿望,他們那敏感的神經(jīng)末梢所產(chǎn)生的-------對世界上細(xì)膩的物質(zhì)盡收眼底,并轉(zhuǎn)化為自己思想的能力,都讓他們留下一件又一件不朽的作品。
雖然米開朗基羅并不像他同時代的老前輩達(dá)·芬奇那樣是一個全面的天才,他已經(jīng)是在人類奮斗的兩個獨(dú)立領(lǐng)域里的成就都曾達(dá)到頂峰的唯一的藝術(shù)家。作為一位畫家,他為裝飾羅馬西斯廷教堂天花板而創(chuàng)作的那套巨型壁畫,被真正地譽(yù)為是歷代最偉大的藝術(shù)成就之一。
偉大的哲學(xué)家很多出自于藍(lán)色。他們的分析能力使他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的愿望——去發(fā)現(xiàn)所有事物背后的“為什么”。當(dāng)他們對某種事物進(jìn)行哲學(xué)思考的時候,由于他們做好充分的準(zhǔn)備工作,他們通常是正確的。
當(dāng)常人被“白馬非馬”、“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流”等命題已經(jīng)糾纏不清的時候,蘇格拉底已經(jīng)確定了通過不懈的質(zhì)疑來獲取真理的方法;此后他的學(xué)生柏拉圖在《理想國》中召喚:人類的直接經(jīng)驗(yàn)是存在于人類的思維之中;再后來亞里士多德繼承衣缽,不僅說出“所有的天才都有完美主義的特點(diǎn)”這樣精妙的支持藍(lán)色的話,更因他的卓絕和偉大而被譽(yù)為邏輯之父。
偉大的科學(xué)家很多出自于藍(lán)色。當(dāng)藍(lán)色致力于科學(xué)研究時,注定了真理的探討是孤獨(dú)的。藍(lán)色可以一直沉溺于自己所鉆研事物的優(yōu)美中,他們認(rèn)定科學(xué)本身就具有偉大的美。一位從事研究的科學(xué)家,不僅是一個技術(shù)人員,并且是一個小孩,在大自然的景色中,好像迷醉于神話故事一般。這種魅力,就是終生能夠在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主要因素。
牛頓并不善于教學(xué),他在講授新發(fā)現(xiàn)的微積分時,學(xué)生都接受不了。在解決疑難問題方面的能力,他卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了常人,他獨(dú)自遨游于自己所創(chuàng)造的超級世界里。當(dāng)牛頓費(fèi)盡心血算出“萬有引力定律”后,沒有急于發(fā)表。而是繼續(xù)孜孜不倦地深思了數(shù)年,研究了數(shù)年,埋頭于數(shù)字計(jì)算之中,從未對任何人講過一句。后來,在好友大天文學(xué)家哈雷的竭力勸說下,勉強(qiáng)同意出版他的手稿,這才有劃時代巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》的問世。
藍(lán)色,因?yàn)樗麄兲煨运伎紗栴}的深度和專注,是最容易在藝哲科領(lǐng)域取得偉大和豐碩成果的性格。
交 作業(yè)的時候,紅色交 了很多作業(yè),每個作業(yè)都是60分,而藍(lán)色只交 了一個,但卻是100分的作業(yè)。
大眾就是shit
“獨(dú)立思考”并不等同于“獨(dú)立”,與真正具備獨(dú)立性的黃色相比,藍(lán)色更多的是保持思想上的獨(dú)立,人格上的獨(dú)立,而并非情感上的獨(dú)立。因?yàn)樗{(lán)色本身情感的高度細(xì)膩,他們與紅色一樣,也是容易受到情感影響的人群,不過在思想上的獨(dú)立保持了他們對這個世界的審視,讓他們對一切有懷疑的傾向。正如羅素先生所言:“須知參差多態(tài),乃是幸福的本源。”大多數(shù)的參差多態(tài),都是敏于獨(dú)立思索的人創(chuàng)造出來的。