第四章藍(lán)色優(yōu)勢(shì)(7)
完成第一步的壯舉之后，藍(lán)色在一系列的表格化分析后，選出三個(gè)候選者登上榜單。在最終決定前，藍(lán)色會(huì)不厭其煩地親臨實(shí)地進(jìn)行考察體驗(yàn)，并在每個(gè)健身場(chǎng)所當(dāng)?shù)匚锷舾擅癖娺M(jìn)行抽樣訪談，最終決定下來(lái)自己的“最愛(ài)”。說(shuō)是“最愛(ài)”，對(duì)藍(lán)色來(lái)講，其實(shí)還是有些不精確，因?yàn)樵谒{(lán)色看來(lái)，這個(gè)世界上沒(méi)有最好，只有更好。（“最”字本身就代表了一種對(duì)生命不敬畏不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)）只能說(shuō)，相比較下來(lái)，在當(dāng)前的情況下，這個(gè)地方比較符合我的需求。
紅色不僅對(duì)新款式是那樣的敏感，更重要的是他們總是期待在剛剛出來(lái)的第一時(shí)間可以立即擁有，就像男人的處女情結(jié)一樣，紅色總是徘徊在這種“豆腐要趁熱吃”的想法中。若無(wú)經(jīng)濟(jì)因素考慮，黃色卻一直信奉“不求最好，但求最貴”，只要能夠凸顯身價(jià)和地位的都是不錯(cuò)的。而藍(lán)色對(duì)于新產(chǎn)品的面世，總是保持一種等待的心情，除了他們堅(jiān)信價(jià)格將隨著時(shí)間推移而逐漸走低以外，他們總覺(jué)得新出來(lái)的東西性能不一定穩(wěn)定，他們寧愿相信高品質(zhì)是建立在時(shí)間的考驗(yàn)上的。
開(kāi)槍打死一只鳥引發(fā)的分析風(fēng)暴
藍(lán)色之所以適合做律師，相對(duì)應(yīng)的，律師從業(yè)者中的確有不少也是藍(lán)色。除了藍(lán)色的責(zé)任心、善于理解他人和細(xì)膩的原因外，更重要的是他們的周密邏輯和無(wú)懈可擊的推理分析，往往在辯論的時(shí)候堅(jiān)守原則，而不僅是擺出以勢(shì)壓人的螺絲道場(chǎng)。
有時(shí)你會(huì)被藍(lán)色的問(wèn)題氣得七竅冒煙，但冷靜下來(lái)想想內(nèi)心里卻是充滿了贊嘆。在你看來(lái)不值一提的事，對(duì)于他們卻是那樣地舉輕若重，也許正是這樣嚴(yán)謹(jǐn)和不容出錯(cuò)的精神，才能臻至完美的境界。
我曾與一位百事可樂(lè)管理質(zhì)量控制的學(xué)員保持聯(lián)系，在某次的email當(dāng)中，我在結(jié)尾順口問(wèn)了句：“最近有什么趣事和我分享嗎？”很快，我收到了他的回復(fù)“樂(lè)老師，請(qǐng)你給出‘趣事’的定義.。每個(gè)人對(duì)于趣事的認(rèn)識(shí)會(huì)有根本的不同。沒(méi)聽(tīng)過(guò)那句話嗎？人與人的區(qū)別有時(shí)比人與猿的差別還大。當(dāng)然，這并不是說(shuō)做猿不好?！?/p>
當(dāng)場(chǎng)無(wú)語(yǔ)。沒(méi)想到更震驚的事情在后面。隔天我看到一個(gè)笑話：
某日，老師在課堂上想看看一學(xué)生智商有沒(méi)有問(wèn)題，問(wèn)他：“樹上有十只鳥，開(kāi)槍打死一只，還剩幾只？“他反問(wèn)：“是無(wú)聲手槍或別的無(wú)聲的槍嗎？”
“不是?！?/p>
“槍聲有多大？”“80-100分貝?！薄澳蔷褪钦f(shuō)會(huì)震的耳朵疼？”“是。”“在這個(gè)城市里打鳥犯不犯法？”“不犯?！薄澳_定那只鳥真的被打死啦？”
“確定。”老師已經(jīng)不耐煩了“拜托，你告訴我還剩幾只就行了，ok？”“ok，樹上的鳥里有沒(méi)有聾子？”
“沒(méi)有?！薄坝袥](méi)有關(guān)在籠子里的？”“沒(méi)有?！?/p>
“邊上還有沒(méi)有其他的樹，樹上還有沒(méi)有其他鳥？”“沒(méi)有?！?/p>
“有沒(méi)有殘疾的或餓得飛不動(dòng)的鳥？”“沒(méi)有?！薄八悴凰銘言卸亲永锏男▲B？”“不算?！?/p>
“打鳥的人眼有沒(méi)有花？保證是十只？”“沒(méi)有花，就十只?！崩蠋熞呀?jīng)滿腦門是汗，且下課鈴響，但他繼續(xù)問(wèn)“有沒(méi)有傻得不怕死的？”“都怕死?！?/p>
“會(huì)不會(huì)一槍打死兩只？”“不會(huì)?！八械镍B都可以自由 活動(dòng)嗎？”“完全可以?！?/p>
“如果您的回答沒(méi)有騙人，”學(xué)生滿懷信心的說(shuō)，“打死的鳥要是掛在樹上沒(méi)掉下來(lái)，那么就剩一只，如果掉下來(lái)，就一只不剩?！?/p>
當(dāng)黃色力圖用最簡(jiǎn)捷的方法解決最復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，藍(lán)色也許正在用最復(fù)雜的方法詮釋簡(jiǎn)單的問(wèn)題以確保周詳和嚴(yán)謹(jǐn)。而正是如此，他們經(jīng)常運(yùn)用現(xiàn)有的一個(gè)觀點(diǎn)并使他發(fā)展，他們具有發(fā)明家的思想和本領(lǐng)。
為了讓這個(gè)令人肅然起敬的藍(lán)色學(xué)生的光輝事跡，能夠在性格色彩密碼的道路上發(fā)揚(yáng)光大，我鄭重地將這個(gè)故事擺放到我們的論壇上，之后我目睹的不同性格對(duì)此主題的評(píng)論，更加捧腹之余，讓我堅(jiān)信“所遇之人，必有紅藍(lán)黃綠，各人巧妙不同，自有規(guī)律其中?！?/p>
從bbs上截取了幾個(gè)有代表性的對(duì)這個(gè)笑話的回復(fù)，沒(méi)有絲毫的加工，從各人的語(yǔ)氣、使用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和文字上，各位自己感受紅藍(lán)黃綠的奧妙和變化吧。
紅色1號(hào)：酷斃了，cool?。。。。。。。。。。。。。。。。。。。?！超級(jí)（）顏色?。。。。。〖t色2號(hào)：哈哈，看來(lái)以后撒謊啊什么的事情也要看清楚對(duì)象才能再實(shí)施啊……
綠色1號(hào)：如果是我，可能會(huì)拒絕回答這個(gè)問(wèn)題。一是覺(jué)得問(wèn)這問(wèn)題的人無(wú)聊；二是怕別人覺(jué)得我回答這個(gè)問(wèn)題無(wú)聊。可是我又擔(dān)心不回答好像是有點(diǎn)不給他面子，其實(shí)沒(méi)有這個(gè)意思啦。所以作為綠色的人，會(huì)覺(jué)得紅色人大驚小怪；紅色人可能會(huì)覺(jué)得綠色人無(wú)趣。
綠色2號(hào)：藝術(shù)是允許夸張的，而且流傳千古的發(fā)人深思的耳熟能詳?shù)牡涔识际且驗(yàn)榭鋸埖那擅疃侠?。這使我們更深刻地認(rèn)識(shí)典型人物的是典型特點(diǎn)。我以為這個(gè)故事很形象地讓典型的藍(lán)人躍然網(wǎng)上。另外，好像鳥的肚子里是不會(huì)懷孕的，應(yīng)該改為：鳥巢里蛋殼里的鳥。否則讓人家說(shuō)你是優(yōu)勢(shì)過(guò)當(dāng)，或是紅色玩了一把藍(lán)色的深沉。先聲明我不是藍(lán)色。
黃色：這個(gè)問(wèn)題純粹是無(wú)聊的人編的。
